Å skrive for vurdering – et kurs i vitenskapelig skriving og fagfellevurdering

Kurstittel: Å skrive for vurdering – et kurs i vitenskapelig skriving og fagfellevurdering
Arrangør: Institutt for lærerutdanning og skoleforskning (ILS)
Ansvarlig: Professor Trond Eiliv Hauge og universitetslektor Karl Henrik Flyum (ILS) 
Kursledere: Universitetslektor Karl Henrik Flyum og professor Trond Eiliv Hauge (ILS)
Tid: 6.-7. oktober
Sted: Helga Engs hus, rom 231
Påmeldingsfrist: 15. september
Påmelding: Påmeldingsskjema
 

Oversikt: I dette kurset skal deltakerne først og fremst arbeide aktivt med hverandres forhåndsproduserte utkast til vitenskapelige artikler. Målgruppen er stipendiatene, men kurset egner seg også godt for vitenskapelig ansatte som har artikkelmanuskript under arbeid.

Det overordnete formålet er sjangermestring. Derfor skal deltakerne arbeide med fagvurderingsprosessen i vitenskapelige tidsskrift som forbilde. Slik fagfellevurdering er hovedkriteriet i den offisielle definisjonen av vitenskapelig publisering i Norge. Kurset skal styrke deltakernes innsikt i arbeidet med å gi og få slike vurderinger. Ved å fagvurdere hverandres manuskript i samsvar med autentiske fagvurderingsinstrukser, blir deltakerne bedre kjent med den brukssituasjonen vitenskapelige artikler skal skrives for. Dermed vil de ikke bare bli bedre rustet til selv å skrive slik sjangeren virkelig krever, men også til å delta i fagvurderingsarbeid. (Kurset gir et supplement til andre gode kurstilbud om vitenskapelig artikkelskriving, der hovedfokus ofte settes på relasjonen mellom forfatter og redaktør, ved at kurslederen har rollen som redaktør, og gir redaksjonell respons til hver enkelt deltaker.)

Arbeidsform: Arbeidsformen i kurset vil veksle mellom forelesning, plenumssamtale, veiledet gruppeøving og individuell øving i følge instruks. Instruksene og øvingsformene simulerer fagvurderingsarbeidet i et vitenskapelig tidsskrift.
Forarbeidskrav: Kursdeltakerne skal, senest 14 dager før kursstart, levere inn hvert sitt helhetlige manuskriptutkast til en artikkel. Rene idéskisser, punktlister eller disposisjoner gir ikke grunnlag for å delta. Deltakerne vil få alle utkastene til gjennomsyn innen en uke før kursstart. Kurslederne vil da gi hver deltaker et særlig ansvar for å på forhånd lese og vurdere 2-3 av de tilsendte manuskriptene spesielt nøye, som forberedelse til å gi tilbakemeldinger i gruppeøvingene. Dessuten forutsettes det at kurslitteraturen er lest før kurset.
Kurslitteratur: Deltakerne vil, senest 14 dager før kursstart, få tilgang til et lite utvalg relevante fagartikler om vitenskapelig skriving, om den vitenskapelige artikkelsjangeren, og om fagfellevurdering (maks. 100 sider).
Undervisningsspråk: Undervisningsspråket er norsk, men deltakernes skriftlige arbeid kan gjerne være på engelsk. Øvrige tilpasninger må avtales med kurslederne på forhånd.
Deltakerantall: Fra 6 til 24 deltakere.
Omfang: 15 timer (to arbeidsdager).
Uttelling: 2 studiepoeng ved godkjent aktiv deltakelse inkludert forarbeid

Kursinformasjon: Kyrre Vigestad (kyrre.vigestad@ils.uio.no, tlf: 22 85 53 01)