Publisert
31. aug. 2016 23:15
I FIRE-prosjektet samarbeidet ILS med NIFU-STEP om å studere forvaltningsnivåenes og institusjonenes rolle i gjennomføringen av ”Kunnskapsløftet”, en reform som var en del av moderniseringen av offentlig sektor. Datamaterialet inkluderer intervjuer (alle nivå), kasusstudier (skolenivå), selvevalueringsrapporter (skolenivå) og dokumentanalyser (alle nivå). I tillegg ble det gjennomført en nasjonal survey.