Forskningsprosjekter fra A til Å

• A
  • Accountability systems and uses of tests

• C
  • Coherence and Assignment Study in Teacher Education (CATE)

• D
  • Demokrati og lærerbevissthet

• E
  • Educational Management: Aspects Influencing Learning (EMAIL)
  • Educational Management: Aspects Influencing Learning 2 (EMAIL2)
  • Et norskfag for alle? Språklige minoriteter i videregående opplæring
  • Evidence in Education Research and Assessment- Repercussions and Resonance (ERA)

• F
  • Fagskriving i grunnopplæringen (FAGER)

• H
  • Human Rights Education in the Making

• I
  • International Computer and Information Literacy Study (ICILS)
  • International Successful School Principalship Project (ISSPP)

• K
  • Kartleggingsprøver i regning
  • Kunnskapsproduksjon og identitetskonstruksjon -skolen som del av ulike ungdommers oppvekstmiljø
  • Kvalitetssikring av nasjonale prøver

• L
  • Legal standards and Professional Judgment in Educational Leadership: LEX-EL-prosjektet

• N
  • Nasjonale prøver i lesing

• O
  • Osloprøven i lesing

• P
  • PISA (Programme for International Student Assessment)
  • PISA+ et forskningsprosjekt som forfølger problematiske PISA funn i en norsk kontekst

• R
  • ROSE: The Relevance of Science Education

• S
  • Skoleledelse i digitale omgivelser
  • Skoleledelse og kunnskapsutvikling
  • Skolens arbeid med grunnleggende ferdigheter og vurdering (SAGROV)

• T
  • The research project NORDMENT: Mentoring beginning teachers in Nordic countries
  • TIMSS

• V
  • Visible Feedback