Studien er organisert i tre delprosjekter
- Identifisere prosedyrer, veiledninger, rundskriv og ev. andre verktøy som er utviklet for å hjelpe lokalt nivå i å fortolke rettslige standarder i Opplæringsloven.
- Undersøke hvordan rettslige standarder omformes til profesjonell handling på lokalt nivå.
- Undersøke gjennomføringen av det nasjonale tilsynet av skoleeiere i lys av rettslige standarder knyttet til elevenes rett til tilpasset opplæring, spesialundervisning og et godt psykososialt arbeidsmiljø.