Personer med emneord «Klasseromsforskning»

Navn Telefon E-post Emneord
Bilde av Ingrid Rodrick Beiler Beiler, Ingrid Rodrick Stipendiat i.r.beiler@ils.uio.no Engelskdidaktikk, Flerspråklighet, Klasseromsforskning, Skriving, Læring og utdanning, Sosiolingvistikk, Språktilegnelse, Språkvitenskap og lingvistikk, Lingvistisk etnografi, Engelsk
Bilde av Ole Kristian Bergem Bergem, Ole Kristian Forsker +47-22844125 o.k.bergem@ils.uio.no Læring og utdanning, Fagdidaktikk, Matematikkdidaktikk, Klasseromsforskning, EKVA.
Bilde av Marte Blikstad-Balas Blikstad-Balas, Marte Førsteamanuensis +47-22850223 90824582 908 24 582 marte.blikstad-balas@ils.uio.no Læring og utdanning, Kunnskap i skolen, Klasseromsforskning, Leseforståelse, Tekstbasert læring, Fagdidaktikk, Norskfaget
Bilde av Lisbeth M. Brevik Brevik, Lisbeth M. Førsteamanuensis +47-22856330 +47-90036500 90036500 l.m.brevik@ils.uio.no Engelskdidaktikk, Lesing, Vurdering, Yrkesretting, Læring og utdanning, Klasseromsforskning
Fredlund, Tobias Postdoktor tobias.fredlund@ils.uio.no Fagdidaktikk, Klasseromsforskning, Lærerutdanning, Sosialsemiotikk, Variasjonsteori, Naturfagdidaktikk
Bilde av Kirsti Klette Klette, Kirsti Professor +47-22855285 kirsti.klette@ils.uio.no Læring og utdanning, Pedagogikk, Klasseromsforskning, Videoanalyse, Læringsutbytte
Bilde av Erik Knain Knain, Erik Professor +47-22858252 erik.knain@ils.uio.no Inquiry-based learning, Socio-scientific issues, scientific literacy, Naturfagdidaktikk, Klasseromsforskning
Bilde av Andreas Lund Lund, Andreas Professor +47-22855068 andreas.lund@ils.uio.no Lærerutdanning, Læring og IKT, Engelskdidaktikk, Design, Vurdering, digitale læringsomgivelser, Interaksjon, Klasseromsforskning, Lærerrollen, Undervisning
Bilde av Jennifer Maria Luoto Luoto, Jennifer Maria Stipendiat j.m.luoto@ils.uio.no Klasseromsforskning, Comparative Education, Multicultural Education, Spesialpedagogikk
Bilde av Jon Magne Vestøl Vestøl, Jon Magne Professor. Prodekan for studier 22844595 41450259 j.m.vestol(alfakrøll)ils.uio.no Læring og utdanning, Fagdidaktikk, Klasseromsforskning, Læring og utdanning