Eva-Signe Falkenberg

Professor emeritus

Academic Interests

  • Hearing impairment
  • Educational audiology
  • Cochlear Implant
  • Language development
  • Aural (re)habilitation
  • Communication and Interaction
  • Habituation Therapy of Chronic Distressing Tinnitus
  • Family therapy
  • Teaching

Current research activities

  • 2010 – 2013: A study of the ear- and hearing conditions of 220 children in mainstream school classes in one Norwegian community in the light of the children’s language development.
  • 2000 - 2013: A longitudinal study of the effect of Tinnitus Habituation therapy – a neurophysiological and educational approach to treating chronic distressing tinnitus.

Completed Projects

  • 2006 – 2012: A longitudinal study of spoken language development in deaf children receiving bilateral cochlear implants within the 18th living month.
  • 2008 – 2011: A study of elderly hearing impaired individuals, consequences of hearing loss and their need for aural rehabilitation.
  • 2000 – 2003: Habituation Therapy of Chronic Distressing Tinnitus: Evaluation of treatment shortly after treatment ended.
  • 1995 – 1997: Strengthening the offers to individuals wearing hearing aids in Oslo.
  • 1993 – 1995: Use and outcome of hearing aids and other amplifying equipment.
  • 1983 – 1989: Conditions and function of deaf individuals in Norway. Doctoral Thesis.
  • 1981: Hearing Aid – a Necessary Remedy. An investigation on the Effect of
  • Intensified Instruction and Information to the Hearing Aid User.
  • 1976 – 1977:  Amplifying equipment for hearing impaired.

Teaching and scientific work experience

  • SPED4110-4120 Master-program on educational audiology
  • Continuing and further education courses in educational audiology:
  • 2008 - SPED4130V - technical audiology
  • 2009 - SPED4140V - tinnitus
  • 2006 – 2007 Evaluations – academic positions (scholarships) University of Oslo and University College of Trondheim.
  • 2006- Referee for national and international journals
  • 2004 – 2007 Opponent/external examiner at doctoral dissertation, University of Copenhagen. Internal member and coordinator of evaluation committees for doctoral theses, University of Oslo.
  • 1992 - Teaching, advising and evaluating university students/promotions at all levels. Currently, main advisor for three PhD-students.
  • 1988 – 2007 Guest lecturer/examination judge at the University College of Trondheim, the University of Trondheim, the University of Copenhagen, the University College of Oslo.
  • Invited lecturer, Trondheim, 2000 “Hearing impairment, rehabilitation and quality of life” and “Hearing impaired individuals’ demands to the chain of rehabilitation”. National Conference on Rehabilitation.
  • Portland, Maine, USA, 2001 “Neurophysiological Based Management of Tinnitus. Some results from an evaluation study in Norway”, at the 1st International Adult Aural Rehabilitation Conference.
  • 1986 - Examination assessor in audiology, University of Copenhagen.
  • 1972 - Teaching a range of students attending different educational programmes (nurses, audiologists, medical doctors, psychologists).
  • 1972 – 1999 Educational audiologist and family therapist at Ullevål University Hospital of Oslo (1992 – 1999 part time).

Educational background

  • 1993 Continuing education in family therapy, Diakonhjemmet University College, Oslo, Norway.
  • 1992 Specialist in counselling, awarded by The Norwegian Graduate Association in Special Needs Education.
  • 1989 Doctor of Philosphy (dr. philos.), Faculty of Medicine, University of Oslo (UiO).
  • 1980 Cand.paed.spec. The Norwegian Institute of Special Education (NISE), Norway.
  • 1978 Registered Interpreter for the Deaf, Norwegian Ministry of Education.
  • 1968 Teacher of the hearing impaired/educational audiologist, The Norwegian Institute of Special Education (NISE), Norway.
  • 1966 Registered teacher, University College of Oslo, Norway.

Main administrative tasks

  • 2009 – 2010 Dean of Studies, Faculty of Educational Sciences, UiO.
  • 2007 - 2008 Board member, Department of Special Needs Education, UiO.
  • 2006 - 2008 Head of Research at Department of Special Needs Education UiO.
  • 2006 - 2008 Deputy Head of Department of Special Needs Education UiO.
  • 2006 - 2008 Head of the Research group “Child Language & Learning. Development, Stimulation and Preventive Strategies.
  • 1977 – 1987 Head of the official public education for interpreters for the deaf, Norwegian Ministry of Education.
  • 2002 – 2005 Board member, Department of Special Needs Education, UiO.
  • 2000 – 2002 Deputy Head of Board at Åsen voksenopplæringssenter (Adult Education Centre), Oslo.
  • 1990 – 1999 Deputy Head of the Norwegian foundation Signo, formerly known as “Hjemmet for Døve”.
  • 1978 – 1988 Chair. The Norwegian Association for Interpreters for the Deaf.
  • 1977 – 1988 Head of the working group for developing a public educational programme for interpreters for the deaf in Norway. Norwegian Ministry of Education.
  • 1990 – 2005 Deputy Head of the examination assessment committee for the speech- and hearing therapist educational programme, University of Copenhagen.
  • 1976 – 1983 Chair. Committee of sign language interpreters. The Norwegian Association for the Deaf.
  • 1971 – 1975 Board member Lillehammer Municipal Council, Norway.

 
 

Tags: Habilitation and Rehabilitation, Special Education, Special Needs Education, Developemental Processes in Text Comprehension

Publications

Falkenberg, Eva-Signe & Kvam, Marit Hoem (2012). Hørselshemning og audiopedagogikk i et tverrfaglig perspektiv., I: Edvard Befring & Reidun Tangen (red.),  Spesialpedagogikk.  Cappelen Damm AS.  ISBN 9788202352264.  Kapittel nummer 21, 5.utgave.  s 426 - 447

Falkenberg, Eva-Signe & Wie, Ona Bø (2012). Anxiety and depression in tinnitus patients: 5-year follow-up assessment after completion of Habituation Therapy. International Journal of Otolaryngology.  ISSN 1687-9201. . doi: 10.1155/2012/375460

Solheim, Jorunn; Kvaerner, Kari Jorunn; Sandvik, Leiv & Falkenberg, Eva-Signe (2012). Factors affecting older adults´hearing aid use. Scandinavian Journal of Disability Research.  ISSN 1501-7419.  14(4), s 300- 312 . doi: 10.1080/15017419.2011.640411

Solheim, Jorunn, Kvaerner, Kari Jorunn, Sandvik, Leiv & Falkenberg, Eva-Signe (in press 2011). Factors affecting older adults' use of hearing aids. Scandinavian Journal of Disability Research.  ISSN 1501-7419.

Solheim, Jorunn; Kvaerner, Kari Jorunn & Falkenberg, Eva-Signe (2011). Daily life consequences of hearing loss in the elderly. Disability and Rehabilitation, 33 (23-24), 2179-2185.  ISSN 0963-8288.

Wie, Ona Bø; Falkenberg, Eva-Signe; Tvete, Ole; Bunne, Marie & Osnes, Terje (2011). Cochleaimplantat til døve barn - hørsel- og talespråkutvikling. Spesialpedagogikk.  ISSN 0332-8457.  76(5), s 39- 49

Falkenberg, Eva-Signe; Kvam, Marit Hoem & Wie, Ona Bø (2010). Hørselsrelaterte lærevansker., I: Richard Haugen (red.),  Barn og unges læringsmiljø 4 - med vekt på lærevansker.  Høyskoleforlaget.  ISBN 9788276348989.  Kapittel 9.  s 227 - 247

Wie, O.B., Falkenberg, E.-S., Tvete, O. & Tomblin, B. (2007): Children with Cochlear Implant: Characteristics and Determinants of Speech Recognition, Speech-Recognition Growth Rate and Speech Production. International Journal of Audiology, May; 46(5).

Falkenberg, E.-S. (2007): Holistic Aural Rehabilitation – A Challenge. Scandinavian Journal of Disability Research June, 9(2).

Falkenberg, E.-S. (2006): Skeptisk til tegnspråklov. Klar Tale, 26. januar.

Falkenberg, E.-S. (2005): Det audiologiske fagfeltet. Paradigmeskifte og kompetansebehov. Kompendium.

Falkenberg, E.-S. (2005): Kognitive prosesser hos tinnitus- og Menièrerammede. Mestring og mestringsteknikker. Kompendium.

Falkenberg, E.-S. (2005): Det audiologiske fagfeltet, paradigmeskifte og kompetansebehov.  Kompendium.

Falkenberg, E.-S. & Kvam, M. H.(2004): Hørselshemning og audiopedagogikk. In: Befring, E. & Tangen, R. (red.): Spesialpedagogikk (3.utgave). Oslo: Cappelen Akademisk Forlag:

Falkenberg, E.-S. (2004): Hør Nå Her. In: Spesialpedagogikk 9: 51.

Falkenberg, E.-S. (2004): Tinnitus – et overordnet innsatsområde. Kompendium.

Falkenberg, E.-S. (2004): Kompetansebehov og utvikling av dagsaktuell audiologikunnskap – en utfordring for utdanningsinstitusjonene og utdanningsmyndighetene.Kompendium.

Falkenberg, E.-S., Tungland, O. P. & Skollerud, S. (2003): Habituation Therapy of chronic distressing tinnitus: a Presentation of a Treatment Programme and an Evaluation Study on its Effects.

Falkenberg, E.-S., Holmberg, M., Morken, I., Øygarden, J. (2002): Utdanning for diagnostisering og (re)habilitering av hørselshemmede. Institutt for spesialpedagogikk, Universitetet i Oslo og Institutt for audiografutdanning, Høgskolen i Sør-Trøndelag.

Falkenberg, E.-S. (2002): Om tegnspråk og Cochlea Implantat. In: Døves Tidsskrift nr.15.

Falkenberg, E.-S. (2001): Neurophysiological Based Management of Tinnitus (NBM). Some results from an evaluation study in Norway. I: Plant, Geoff (ed.): Proceedings. First International Adult Aural Rehabilitation Conference. Portland, Maine, May 2001.  CD-rom.

Falkenberg, E.-S. (2001): Profesjonsutdanningen innen teknisk og pedagogisk-psykologisk audiologi. Tanker om og planer for fremtiden. Nordenskiöld, I.L. (ed.): Nordisk Tidsskrift för Dövundervisningen. Bloms i Lund Tryckeri AB. Nr.3.

Falkenberg, E.-S. og Skollerud, S. (2001): Nevrofysiologisk mestring av tinnitus. In: Institutt for spesialpedagogikk (red.): Et forskningstorg.

Sunnanå, S.; Falkenberg, E.-S.; Bakken, A.; Fylling, I.; Gerritsen, S.; Jonassen, B.; Nordaune, E.; Nordeng, A.; Peterson, S.A.; Stien, K. (2000): Å høre eller ikke høre. Rapport fra Arbeidsgruppe til å utrede framtidig organisering, dimensjonering, lokalisering og finansiering av det Statlige spesialpedagogiske støttesystemet for hørselshemmede. Kirke-, utdannings- og forskningsdepartementet. 167 sider.

Falkenberg, E.-S. (2000): Tinnitusbehandling, nevrofysiologisk basert mestring. In: Norsk Teknisk Audiologisk Forening: Program for Norsk Audiografforbund og Norsk Teknisk Audiologisk Forening’s etterutdanning 2000. Trondheim.

Falkenberg, Eva-Signe (1999): Norsk Døvetolkforenings tilblivelse og utvikling 1978 – 1988.  In: Woll, H. (Red.):Døvetolk- og døvblindetolkyrkets fremvekst i Norge.
Døves Forlag AS, Bergen, s.107 - 126.

Falkenberg, Eva-Signe (1999): Tolkeutdanningen i perioden 1977 – 1982. In: Woll, H. (Red.): Døvetolk- og døvblindetolkyrkets fremvekst i Norge. Døves Forlag AS, Bergen.

Antonsen, Kari og Falkenberg, Eva-Signe (1997): Skal barnet ditt ha høreapparat? Informasjon og veiledning til foreldre. Sosial- og helsedepartementet/Ullevål sykehus. Bergen, Døves Trykkeri AS.

Antonsen, Kari og Falkenberg, Eva-Signe (1997): Mellomøreproblemer hos barn. Sosial- og helsedepartementet/Ullevål sykehus. Bergen, Døves Trykkeri AS.

Olsholt, Reidar og Falkenberg, Eva-Signe (1995): Bruk og nytte av høreapparat og andre tekniske hjelpemidler. Nordisk Audiologisk Selskaps 12. Kongress/kurs.

Olsholt, Reidar og Falkenberg, Eva-Signe (1992): Døvhet i et sosiologisk perspektiv. Nordisk Tidsskrift for Døveundervisningen, nr.1.

Olsholt, Reidar og Falkenberg, Eva-Signe (1991): Døvhet i et sosiologisk perspektiv. Nordisk Medicin, nr.2.

Falkenberg, Eva-Signe og Olsholt, Reidar (1991: Døves kommunikasjonsmuligheter i relasjon til auditive og visuelle symboler. Nordisk Medicin, nr.2.

Falkenberg, Eva-Signe og Olsholt, Reidar (1991): Døves livsbetingelser i samfunnet. Rapport fra Nordisk Utdanningssymposium.

Olsholt, Reidar og Falkenberg, Eva-Signe (1990): Kulturelt døves vilkår og funksjon i det norske samfunn. Doktoravhandling. Døves Forlag.

Falkenberg, Eva-Signe (1988): Pedagogisk audiologi. Kompendium for audiografstudenter.

Søholt, Lars-Erik, Olsholt, Reidar og Falkenberg, Eva-Signe (1981): Høreapparatet – et nødvendig hjelpemiddel. En undersøkelse av forholdene omkring pasienter med høreapparat. Tidsskrift for Den norske lægeforening nr.6.

 Falkenberg, Eva-Signe (1979): Kommunikasjon i døveundervisningen. En kartlegging av pedagogers ferdighet og deres behov for utdanning på området. Hovedfagsoppgave, Statens Spesiallærerhøgskole.


Falkenberg, Eva-Signe (1977): Rapport om en første etterundersøkelse vedr. bruk av tekniske hjelpemidler for hørselshemmede. Audio-nytt nr.3.

  • Morris, David; Christiansen, Lærke; Uglebjerg, Cathrine; Brännström, K. Jonas & Falkenberg, Eva-Signe (2015). Parental comparison of the prosodic and paralinguistic ability of children with cochlear implants and their normal hearing siblings. Clinical Linguistics & Phonetics.  ISSN 0269-9206.  29(11), s 840- 851 . doi: 10.3109/02699206.2015.1055803 Full text in Research Archive.
  • Austeng, Marit Erna; Akre, Harriet; Falkenberg, Eva-Signe; Øverland, Britt; Abdelnoor, Michael & Kvaerner, Kari Jorunn (2013). Hearing level in children with Down syndrome at the age of eight. Research in Developmental Disabilities.  ISSN 0891-4222.  34(7) . doi: 10.1016/j.ridd.2013.04.006
  • Austeng, Marit Erna; Akre, Harriet; Øverland, Britt; Abdelnoor, Michael; Falkenberg, Eva-Signe & Kvaerner, Kari Jorunn (2013). Otitis media with effusion in children with in Down syndrome. International Journal of Pediatric Otorhinolaryngology.  ISSN 0165-5876.  77(8), s 1329- 1332 . doi: 10.1016/j.ijporl.2013.05.027
  • Falkenberg, Eva-Signe & Kvam, Marit Hoem (2012). Hørselshemning og audiopedagogikk i et tverrfaglig perspektiv, I: Edvard Befring & Reidun Tangen (red.),  Spesialpedagogikk.  Cappelen Damm AS.  ISBN 9788202352264.  Kapittel nummer 21, 5.utgave.  s 426 - 447
  • Falkenberg, Eva-Signe & Wie, Ona Bø (2012). Anxiety and depression in tinnitus patients: 5-year follow-up assessment after completion of Habituation Therapy. International Journal of Otolaryngology.  ISSN 1687-9201. . doi: 10.1155/2012/375460
  • Solheim, Jorunn; Kvaerner, Kari Jorunn; Sandvik, Leiv & Falkenberg, Eva-Signe (2012). Factors affecting older adults´hearing aid use. Scandinavian Journal of Disability Research.  ISSN 1501-7419.  14(4), s 300- 312 . doi: 10.1080/15017419.2011.640411
  • Solheim, Jorunn; Kvaerner, Kari Jorunn & Falkenberg, Eva-Signe (2011). Daily life consequences of hearing loss in the elderly. Disability and Rehabilitation.  ISSN 0963-8288.  33(23.24), s 2179- 2185 . doi: 10.3109/09638288.2011.563815
  • Wie, Ona Bø; Falkenberg, Eva-Signe; Tvete, Ole; Bunne, Marie & Osnes, Terje (2011). Cochleaimplantat til døve barn - hørsel- og talespråkutvikling. Spesialpedagogikk.  ISSN 0332-8457.  76(5), s 39- 49 Show summary

View all works in Cristin

  • Falkenberg, Eva-Signe (red.) (2010). Barn og unges læringsmiljø 4 : med vekt på lærevansker. Cappelen Damm Høyskoleforlaget.  ISBN 9788276348989.  20 s.

View all works in Cristin

  • Wie, Ona Bø; Nipe, Christina & Falkenberg, Eva-Signe (2011). Ekspressiv og reseptiv språkutvikling hos 4-åringer med cochleaimplantat. Hvilken sammenheng kan man finne mellom ekspressivt og reseptivt språk hos bilateralt cochleaimplanterte 4-åringer?.

View all works in Cristin

Published Nov. 4, 2013 2:31 PM - Last modified Nov. 4, 2013 2:37 PM