Det spesialpedagogiske feltet - byråkratisk og med lite vekt på elevresultater

Problemområder

Det er fire områder som i følge Kamil Øzerk skiller seg ut

• Byråkratisering og uklar rolle- og myndighetsfordeling.
• Svak kvalitet på og manglende innretning av utdanningstilbudene.
• Lovverkets uklarhet.
• Kvalitetsfokusering i og resultatoppnåelse av spesialundervisningen og den spesialpedagogiske hjelpen som gis.

Men det finnes løsninger og Øzerk fremmer flere forslag til tiltak.

Les hele artikkelen her (pdf)