Søk


Viser treff 161–180 av 228 for «øystein gilje»

Studentene møter forskning fra dag 1 - Det utdanningsvitenskapelige fakultet

Førsteamanuensis Øystein Gilje - Hvorfor smiler alltid elevene foran skjermen? Førsteamanuensis Anett Kaale - Barnet har autisme. Hva gjør vi? Postdoktor Stefan...

Mer bevisst bruk av læremidler i fremtidens skole? - Institutt for pedagogikk

ressurser for læring, sier Øystein Gilje, prosjektleder i ARK&APP, inntil nylig forsker ved Institutt for pedagogikk og nå førsteamanuensis ved Institutt for...

Digitale læremidler og tidlig algebralæring - Institutt for pedagogikk

. Publisert 8. jan. 2016 14:19 - Sist endret 9. mai 2016 14:21 Del på e-post Del på Facebook Del på Twitter Kontakt Anders Kluge Øystein Gilje Ark&App...

UV9401 Methodologies of studying transforming literacies - Det utdanningsvitenskapelige fakultet

research group. Organisers : Professor Ola Erstad, Dr. Øystein Gilje and professor Sten Ludvigsen. Lecturers :, Professor Carey Jewitt MODE, IoE, University...

arkapp_syntese_endelig_til_trykk.pdf - Institutt for pedagogikk

Med ARK&APP Bruk av læremidler og ressurser for læring på tvers av arbeidsformer Øystein Gilje, Line Ingulfsen, Jan A. Dolonen, Anniken Furberg...

Interaction Analysis: Methodological Perspectives on Learning and Communication - Det utdanningsvitenskapelige fakultet

, 30(13), 1775-1799. Gilje, Øystein. (2010). Multimodal Redesign in Filmmaking Practices: An Inquiry of Young Filmmakers’ Deployment of Semiotic Tools in...

Blodets omløp på skjerm og papir - Institutt for lærerutdanning og skoleforskning

naturfag er den siste av tre case i dette faget. Prosjektet gjennomføres på oppdrag for Utdanningsdirektoratet og ledes av førsteamanuensis Øystein Gilje ved...

referat-fra-style-101018.pdf - Det utdanningsvitenskapelige fakultet

(studentrepresentant), Tim Selvåg (vara studentrepresentant), Kirsti Engelien (ILS), Marie Thorstensen (ILS) Hilde Jacobsen (FIKS) og Øystein Gilje (FIKS) til stede for...

“It is good exercise….and it’s pretty exciting” - Institutt for pedagogikk

viser at svært enkle læremidler kan skape gode muntlige interaksjoner i klasserommet. Sammen med prosjektleder i Ark&App, førsteamanuensis Øystein Gilje...

“It is good exercise….and it’s pretty exciting” - Institutt for lærerutdanning og skoleforskning

muntlige interaksjoner i klasserommet. Sammen med prosjektleder i Ark&App, førsteamanuensis Øystein Gilje (ILS) og forskningsassistent Line Ingulfsen, på...

Bildets betydning for begrepslære - Institutt for pedagogikk

begrepslæring, fra barnetrinnet og helt opp på videregående. Foto: Ark&App Se og lær! I forskningsprosjektet Ark&App har førsteamanuensis Øystein Gilje (ILS) og...

Digital skolehverdag øker lærerens betydning - Institutt for pedagogikk

. 2015 16:12 - Sist endret 24. feb. 2015 13:14 Del på e-post Del på Facebook Del på Twitter Kontakt Prosjektleder Øystein Gilje +47-22858186 oystein.gilje...

Open seminar: Creativity, Identity and Learning in the Arts - Department of Education

. 11:00-11:15 Discussion 11:15-12:00 The Making of a Filmmaker: Figured World and Curatorship in Early Careers Øystein Gilje & Linn M. Groeng, Department...

Lærende liv, snart på arabisk - Institutt for pedagogikk

identitet, Øystein Gilje skriver om unge filmskapere, kreativitet og identitet og hvordan filmskaping på fritiden danner et læringsløp frakoblet skolen. Selv...

annual-report-for-proted-2018-.pdf - ProTed - Senter for fremragende lærerutdanning

Centre for Professional Learning in Teacher Education Annual report for 2018 i Vision ProTed`s vision is to promote innovative and relevant teacher ed

kluge_teknologi_ark_app_2016.pdf - Institutt for pedagogikk

, arbeidsformer, undervisning og læringsutbytte for elever og for lærere. De tre rapportene er utarbeidet av en arbeidsgruppe bestående av Øystein Gilje, Kari Anne...

rapport-11-mat-5-kl.pdf - Institutt for pedagogikk

Universitetet i Oslo. Prosjektet ARK&APP ledes av forsker Øystein Gilje ved UiO. Prosjektleder Leder av styringsgruppa Øystein Gilje Sten Ludvigsen Oslo, desember...

dekomp-fon-workshop-dybdelering-program-dag-2-varen-2019.pdf - FIKS - Forskning, innovasjon og kompetanseutvikling i skolen

i workshopdag 1 høsten 2018. Øystein Gilje beskriver to ulike perspektiver på dybdelæring; hvordan læreren kan legge til rette for dybdelæring og...

rapport-10-samfunnsfag-5-kl.pdf - Institutt for pedagogikk

Kartlære og begreper i Østlandets geografi ØYSTEIN GILJE, LINE INGULFSEN OG KAJA VEMBE SWENSEN Kartlære og begreper i Østlandets geografi En...

rapport-12-nat-5-kl.pdf - Institutt for pedagogikk

ARK&APP ledes av førsteamanuensis Øystein Gilje ved UiO. Prosjektleder Leder av styringsgruppa Øystein Gilje Sten Ludvigsen Oslo, desember 2015. http...