En ny rapport viser at lærerne er positive til digitalisering, og at en av tre lærere synes de har god digital kompetanse. Det viser sluttrapporten fra prosjektet Digitalisering i grunnopplæringen, GrunnDig.
2022
Uke 47 arrangerte vi i FIKS temauke om digitale ressurser og didaktiske ideer. Tankegangen vår har vært å belyse en tematikk som vi tror er viktig for skolen, både fra praksisfeltet og fra forskning.
10. november arrangerte vi partnerskapsseminar på Tøyen Hovedgård.
3. november arrangeres faglig-pedagogisk dag på Blindern.
Uke 38 arrangerte vi i FIKS temauke om læreres kunnskapskilder. Tankegangen vår har vært å belyse en tematikk som vi tror er viktig for skolen, både fra praksisfeltet og fra forskning.
Både svenske og norske skoleforskere er opptatt av å bygge broer mellom akademia og praksis. I Sverige kobles utdanning, læring og forskning sammen i ordningen ULF. Gøteborg universitet inviterte denne uken FIKS til å vise hvordan vi gjør denne koblingen i Norge.
Onsdag 28. september ble NOU 2022:13 Med videre betydning. Et helhetlig system for kompetanse- og karriereutvikling i barneskole og skole avgitt til Kunnskapsdepartementet.
I september arrangerte vi høstens første FIKS-webinar og faglige frokost, vi deltok på UiO sin podkast Læring! og oppdaterte digitaliseringssidene på Kunnskapsbasen - i tillegg til at vi var mye ute blant våre dekomp-partnere. Vi har også lyst ut en ledig stilling som seniorrådgiver i to år.
Selv lærere må lære. Men når og hvordan gjør de det? Og hvordan i all verden manøvrer de i overfloden av informasjon og læringsressurser som finnes der ute?
Bjørn Bolstad går inn i ny rolle som fungererende daglig leder for enheten FIKS. Han fortsetter samtidig i stillingen som seniorrådgiver i enheten.
To rektorgrupper i Oslo kommune besøker OECD og UNESCO denne uka. De har invitert Bjørn Bolstad, seniorrådgiver i FIKS, med på denne turen.
Det siste skoleåret har FIKS samarbeidet på nye måter om digitalisering med Larvik kommune. Med faglig tyngde fra flere fakulteter ved UiO har FIKS laget fem workshoper for 500 lærere i Larvik i samarbeid med 35 digitalpedagoger.