Forside

Studenter i samtale ute på campus (foto: Shane Colvin/UV).

Studier

Årsenheter

Finn emner

Finn pensumlister, forelesningstider og notater fra dine emner

Alle emner som tilbys ved ILS

Gå til studier

Ledige stillinger ved instituttet

Kunne du tenke deg å jobbe ved Institutt for lærerutdanning og skoleforskning?

Se utlyste stillinger

Informasjon fra UiO om krigen i Ukraina

– Bruk det du har, uansett språk!

– Transspråking krever at læreren tør å slippe taket i faget og språket hun kan godt og være mer detektiv enn lærer. Da kan magi oppstå! sier forsker Joke Dewilde.

Ole Martin Bakkevold og Nora Elise Hesby Mathé. Foto.

Podkast:

Unge vil helst være anonyme i sosiale medier

Mange elever i ungdomsskolen og på videregående er skeptiske til å delta i diskusjoner på sosiale medier. De leser og tar inn mye, men frykter ubehaget ved å diskutere på nett. – Slik kan vi dessverre gå glipp av viktige, unge stemmer, sier forsker Nora Elise Hesby Mathé. Hør samtalen i UVs egen podkast «Læring».

Rektor Hege Haugland foreleser for VG2-elever. Foto.

Klima- og naturkrisen:

UV-fakultetet i sosiale medier

Hva skjer på ILS?

Seniorforsker Astrid Roe: Avskjedsforelesning

30. mai 2022 12:00–14:00, Stort møterom/ Klubben, Georg Sverdrups hus

Sluttlesing - Annelie Ott

31. mai 2022 09:30–12:30, Nils Henrik Abels Hus, rom 621, Blindern campus

Professorforelesning: Øystein Gilje

7. juni 2022 12:00–14:00, Informasjon om sted kommer

Alle arrangementer

Aktuelle saker

UiO populært for kommende lektorer 29. apr. 2022
Stipendiatprofilen: ─ Demokratiske prinsipper er grunnlaget for felleskapet i skolen 17. mars 2022
Kan dataspor fra ditt barn gi bedre læring i skolen? 16. mars 2022
Lektor i fleirspråk bedd om å halde prestisjefull førelesing 3. feb. 2022

Flere saker

Larsen, E. og Mathé, N. E. H. (2022). Teachers’ Perceptions of Their Schools’ Democratic Character. Scandinavian Journal of Educational Research.
Nesje, Katrine & Lejonberg, Eli (2022). Tools for the school-based mentoring of pre-service teachers: A scoping review. Teaching and Teacher Education : An International Journal of Research and Studies

Jensen, Karen; Nerland, Monika Bærøe & Tronsmo, Eli (2022). Changing Cultural Conditions for Knowledge Sharing in the Teaching Profession: A Theoretical Reinterpretation of Findings Across Three Research Projects.
Vold, Eva Thue (2022). Learner spoken output and teacher response in second versus foreign language classrooms. Language Teaching Research.

Se alle siste publikasjoner i Cristin

ILS i media

Varsko om barns lesevaner: - Gjør oss veldig bekymret

Vårt land: Allerede for fire år siden viste tall fra den internasjonale PISA-undersøkelsen at flere elever enn før ikke leser frivillig. Samtidig øker tida de bruker på å lese på skjerm.
Elever taper et halvt års skolegang ved å droppe frokosten

NRK: Elever som dropper frokosten presterer dårligere i matte og naturfag, viser ny forskning med data fra TIMSS.
Podkast: Hvorfor lykkes vi ikke med naturfag i skolen?

Naturviterne: Norske elevers prestasjoner i naturfag er nedadgående.
Pornografi og seksuelle krenkelser må på pensum i høyere utdanning

Khrono: Barn og unge har i dag lett tilgang til grenseoverskridende og voldelig pornografi, som kan skape inntrykk som de ikke skal trenge å håndtere på egen hånd.

Flere saker

Studier

Årsenheter

Master

Etter- og videreutdanning (EVU)

Forskerutdanning

Finn emner

Finn ansatte og studenter

Ledige stillinger ved instituttet

Informasjon fra UiO om krigen i Ukraina

Forskning

– Bruk det du har, uansett språk!

Unge vil helst være anonyme i sosiale medier

Oslo-elever inn i tretti bedrifter for å studere klimarisiko

Enheter

Podkast på ILS

UV-fakultetet i sosiale medier

Hva skjer på ILS?

Aktuelle saker

Tjenester og verktøy

Universitetsskoleprosjektet

Acta Didactica Norden

Utvalgte publikasjoner

ILS i media