Finn studier og prosjekter innen EVU
Finn pensumlister, forelesningstider og notater fra dine emner
Kunne du tenke deg å jobbe ved Institutt for lærerutdanning og skoleforskning?
Podkast med forelesere og forskere ved Institutt for lærerutdanning og skoleforskning.
UV-professor blir nestleder for ny forskerskole
20. jan. 2022
Videoforskning gir store muligheter og stiller strenge krav
5. jan. 2022
Hvordan undervises fremtidige lærere?
16. des. 2021
Kan fremtidens voksne nok om digital teknologi?
10. des. 2021
Dewilde, J., Kjørven, O. K., & Skrefsrud, T.-A. (2021). Multicultural school festival as a creative space for identity construction – from a minority parent perspective. Intercultural Education, 32(1), 1–19.
Dewilde, J., Kjørven, O. K., Skrefsrud, T.-A., & Sæther, E. (2021). Young people’s experiences and meaning-making at a multicultural festival in Norway. 1–19. Peace Education.
Khrono: Barn og unge har i dag lett tilgang til grenseoverskridende og voldelig pornografi, som kan skape inntrykk som de ikke skal trenge å håndtere på egen hånd.
Rekk opp hånda!: – Myndighetene med ansvar for utdanning antar at lærernes mulighet for å lykkes med undervisningen er den samme enten elevene er i klasserommet eller hjemme hos seg selv, sier Blikstad-Balas i ny podkastepisode.
Dagsavisen: –Mens andre land har gjort nasjonale omprioriteringer og justeringer ut fra en erkjennelse om at betingelsene for at lærerne skal lykkes med undervisningen er radikalt endret med hjemmeskole, har beskjeden til norske lærere vært at «vi fortsetter som før selv om alt skal skje digitalt».
Lektor Lomsdalens innfall: eg snakker denne gangen med professor Lisbeth M. Brevik fra Universitetet i Oslo. Hun leder EDUCATE-prosjektet som er en av evalueringsprosjektene som skal se på fagfornyelsen.
