Forside

Studier

Årsenheter

Master

Master i utdanningsledelse

5-årig master

Lektorprogrammet (fra 2014)

Gå til studier

Finn emner

Finn pensumlister, forelesningstider og notater fra dine emner

Etter- og videreutdanning

Finn studier og prosjekter innen EVU, som

Rektorutdanningen
Veilederutdanningen
VIST - Video to Support Excellence in Teaching
Naturfag for lærerutdannere

Gå til EVU

Personer

Finn ansatte og studenter

Alle personer

Enheter

Forskning

Urban arkitektur

Elever kan lære mer matematikk i friluft

Ved å la elever løse konkrete oppgaver i nærmiljøet kan elevene bli mer motiverte og oppleve matematikkfaget som mer meningsfullt.

Foto av Erik Knain og Alfredo Gil

Skal gjøre elevene i stand til å løse klimakrisen

Professor Erik Knain og kollegaene hans får 15 millioner av EU til et prosjekt som skal gjøre skolelever, lærere og lokalsamfunnet utenfor skolen i stand til å samarbeide om og mestre store samfunnsutfordringer knyttet til klima og bærekraft.

Nærbilde av et videokamera

Kobler forskning og utdanning i masteremnet Quality English Teaching

I et nytt masteremne i engelskdidaktikk får studentene roller som forskningsassistenter i det pågående videoprosjektet LISE – Linking Instruction and Student Experiences. Resultatet presenteres på en prøveforelesning.

Gå til forskning

Aktuelle saker

Svak oppfølging av nye lærere på ungdomstrinnet 26. juni 2019
Samler 30 år med kunnskap om engelskfaget i Norge 19. juni 2019
Masterstudentar presenterte oppgåver om vanskelege tema i klasserommet 14. juni 2019

Flere saker

Arrangementer

13 sep.

Skolelederdagen 2019- Teknologier og ledelse

09:00, Georg Sverdrups hus, Blindern

24 sep.

Explorations in Ethnography, Language and Communication 8 (EELC8)

09:00, University of Oslo, Blindern

25 sep.

Explorations in Ethnography, Language and Communication 8 (EELC8)

University of Oslo, Blindern

Alle arrangementer

Universitetsskoleprosjektet

Acta Didactica Norge

Jobb ved instituttet

Kunne du tenke deg å jobbe ved Institutt for lærerutdanning og skoleforskning? Informasjon om utlyste stillinger finner du her.

Tjenester og verktøy

Gå til tjenester og verktøy

UV-fakultetet på sosiale medier

Utvalgte publikasjoner

Brevik, L. M. (2019). Explicit reading strategy instruction or daily use of strategies? Studying the teaching of reading comprehension through naturalistic classroom observation in English L2. Reading and Writing: An interdisciplinary Journal. DOI: 10.1007/s11145-019-09951-w.
Buchholtz, Nils (2019). Planning and Conducting Mixed Methods Studies in Mathematics Educational Research, In Gabriele Kaiser (ed.), Compendium for Early Career Researchers in Mathematics Education. Springer. ISBN 978-3-030-15635-0. 6. s 131 - 152
Tusiime, Wycliff Edwin; Johannesen, Monica & Gudmundsdottir, Greta Björk (2019). Developing Teachers’ Digital Competence: Approaches for Art and Design Teacher Educators in Uganda. ijEDict - International Journal of Education and Development using Information and Communication Technology. ISSN 1814-0556. 15(1), s 147- 163
Scherer, Ronny & Siddiq, Fazilat (2019). The relation between students' socioeconomic status and ICT literacy: Findings from a meta-analysis.Computers & Education. ISSN 0360-1315. 138, s 13- 32.

Siste publikasjoner i Cristin

ILS i media

Elever kan lære mer matematikk i friluft
Utdanningsforskning.no, 20.6.2019
Nettbrett fører til færre samtaler i klasserommet
NRK p2, 16.6.2019
Nei, man kan ikke slå fast at det er en myte at gutter er dårligere på skolen enn jenter
Faktisk.no, 23.5.2019
Elever kan lære mer matematikk i friluft
Forskning.no, 21.5.2019
Slik unngår du de engelske språkfellene
Dagens Næringsliv, 20.5.2019
Systematisk oversikt om leseforståelse og lesestrategier
Skolforskningsinstitutet, 11.04.2019.
Medforsking som vurderingsform
NOKUT-podden, 9.4.2019
Førstegangssøker fra UiO vant frem på første forsøk
Forskningsrådet, 15.3.2019

Flere saker