WEBVTT 00:01.094 --> 00:06.259 [Automatisk tekstet av Autotekst med NB Whisper. Kan inneholde feil.] Du ser nå på en kort gjennomgang av de fire dokumentene som den som skal lede 00:06.299 --> 00:15.227 elevene gjennom undersøkelsen, må ha med inn i klasserommet på selve gjennomføringsdagen for TIMSS-undersøkelsen. De fire dokumentene 00:15.287 --> 00:27.894 er elevliste, elevenes kombinerte innloggings- og kladdark, rapport fra testadministrator og en manual for testadministratorer. Denne 00:27.934 --> 00:36.777 gjennomgangen tar spesielt for seg elevlista og hvordan den skal fylles ut, før den returneres. I slutten av gjennomgangen kommer jeg 00:36.837 --> 00:39.477 kort tilbake til de tre andre dokumentene. 00:42.218 --> 00:53.521 I pakka som har kommet eller kommer med vanlig post til skolen, så finner du ett skjema per klasse som skal delta. Det er i denne elevlista dere 00:53.541 --> 01:03.849 skal registrere elevenes deltakelse i undersøkelsen. Selv om elevene får hvert sitt innloggings- og kladdeark som vi kommer tilbake til, 01:04.550 --> 01:14.772 hvor brukernavnet og passordet til elevene står, finner dere også denne informasjonen her i kolonne 2 og 3. Dette er gjort i tilfelle noe 01:14.872 --> 01:16.572 skjer med elevenes ark. 01:19.593 --> 01:31.614 Legg merke til at også Julius, som er ekskludert (det står et ett-tall i kolonne 6), også har fått et brukernavn og passord. Det betyr at 01:31.774 --> 01:39.939 han kan, om han har lyst, prøve seg på undersøkelsen. Men ingen av svarene til Julius vil bli inkludert i undersøkelsen. 01:42.360 --> 01:51.786 Dere vi heller ikke finne en konvolutt til Julius sine foresatte i postpakka som skolen har fått. Dersom skolen nå f.eks. mener at 01:51.846 --> 01:57.286 Cecilie også burde vært ekskludert, skriver dere inn et ett-tall i kolonne 6 for Cecile. 02:00.689 --> 02:09.557 Hun kan, på samme måte som Julius, gjerne prøve seg på undersøkelsen. Men merk da at dersom en elev, sånn som Cecilie i dette tilfellet, blir 02:09.617 --> 02:17.985 ekskludert etter at dere har mottatt postpakka, makulér konvolutten som skulle vært sendt hjem til Cecilies foresatte. 02:19.206 --> 02:26.479 Informasjonen fra de foresatte er interessant bare dersom eleven har deltatt i undersøkelsen. 02:29.360 --> 02:39.024 Dersom klassen har fått en ny elev, og denne eleven kan delta, før inn navn, fødselsdato og biologisk kjønn i lista. I dette tilfellet har 02:39.104 --> 02:48.827 Haldor kommet inn som ny elev, og han kan delta. Dersom eleven ikke kan eller skal delta, så skal den heller ikke føres opp på lista. 02:50.995 --> 03:00.442 Haldor skal da få utdelt det innloggings- og kladdearket som det står 'Elev A', og samme brukernavn og passord som du finner i den linja hvor 03:00.502 --> 03:10.650 Haldor ble skrevet inn i elevlista. I tillegg må Haldor få med seg og levere hjemme den konvolutten det står 'Foresatte til A', og samme 03:10.690 --> 03:19.357 brukernavn som Haldor har fått. Da er vi klare til å føre inn deltakerstatus, og til dette benyttes følgende koder. 03:23.091 --> 03:33.695 Disse kodene finner du også for registrering av deltakelse på arket med elevlista. En elev som var med på gjennomføring av undersøkelsen, skal 03:33.755 --> 03:45.659 ha kode C. En elev som var med på gjennomføring av undersøkelsen, men med tilpasninger, skal ha kode SA. Elever som ikke var til stede, skal ha 03:45.719 --> 03:55.594 kode A. Og elever som har slutta på skolen, skal ha kode NA. Da skal vi se på et ferdig utfylt skjema. 03:58.477 --> 04:05.343 Elevenes deltakerstatus skal inn i kolonne 7, som ligger til høyre på elevlista. 04:08.765 --> 04:17.813 Fyll inn elevenes deltakerstatus under hovedgjennomføring. Hovedgjennomføring er den dagen skolen har satt opp som sin 04:17.993 --> 04:32.094 gjennomføringsdag. Det skal føres én deltakerstatus for fagprøva og én for spørreskjemaet. De to elevene øverst på denne lista, Hege og Manvi, har 04:32.154 --> 04:43.538 gjennomført både fagprøve og spørreskjema, og har følgelig fått kode C. Fredrik A var ikke med på fagprøva, men han rakk å være med og fikk 04:43.578 --> 04:53.328 gjennomført spørreskjemaet, og har følgelig fått kodene A for fagprøve og C for spørreskjema. Julius og Cecilie, som nå er 04:53.408 --> 05:05.133 ekskluderte, skal ikke ha koder i dette skjemaet. Fredrik N, som fikk alle oppgaver opplest av en assistent, har gjennomført 05:05.193 --> 05:15.037 undersøkelsen, men med en tilpasning, og dette markeres da med koden SA. Tove F. har slutta på skolen og har fått kode NA. 05:20.420 --> 05:28.141 Hvis mulig, hadde vi satt veldig stor pris på at fraværende elever fikk mulighet til å delta i undersøkelsen på en såkalt oppsamlingsdag. 05:30.402 --> 05:43.044 Deltakerstatusen til de elevene som er med på oppsamlingsdagen, føres i de to siste kolonnene til høyre. Slik ser en ferdig utfylt elevliste 05:43.064 --> 05:46.805 ut, og da skal vi superkort innom de tre andre dokumentene. Vi starter med 05:49.407 --> 05:58.914 elevenes kombinerte innloggings- og kladdeark. Dette arket er personlig og må deles ut til riktig elev. I tillegg er det et krav fra den 05:58.994 --> 06:08.080 internasjonale ledelsen at alle elever skal ha kladdeark tilgjengelig, og dette arket kan da benyttes til det. Dersom en elev 06:08.140 --> 06:18.227 trenger flere kladdeark, gi dem dette og skriv elevens brukernavn på det nye arket med penn. Alle kladdeark skal samles inn og sendes tilbake 06:18.267 --> 06:29.763 til oss. Det tredje dokumentet vi skal innom, er en tosiders rapport fra testadministrator. Denne finner dere også i den tilsendte postpakka 06:29.803 --> 06:39.226 fra oss. Denne skal fylles ut underveis og/eller rett etter gjennomføringa. Svar på spørsmålene i rapporten, og når det gis 06:39.266 --> 06:42.126 eksempel på hvordan dere skal svare, så følg dette. Så skal vi over til det fjerde dokumentet. 06:45.132 --> 06:55.839 Manualen som beskriver hva som skal gjøres i klasserommet når undersøkelsen gjennomføres. Den som leder gjennomføringa i 06:55.859 --> 07:06.545 klasserommet, kaller vi for testadministrator. Den bør ha gjort seg kjent med manualen på forhånd. Manualen inneholder bl.a. passordene 07:06.565 --> 07:15.073 til de ulike delene elevene skal gjennom. Den inneholder et manus som skal leses opp for elevene når de går gjennom den første delen av 07:15.113 --> 07:18.614 undersøkelsen, som er en veiledning på hvordan de skal svare. 07:21.415 --> 07:34.439 I postpakka vil dere også finne et ark med ti testbrukere. Skolene får ti stykker som gir anledning til å logge inn til undersøkelsen som en elev. 07:37.431 --> 07:47.875 Å logge inn som en testbruker gir deg mulighet til å se hvordan undersøkelsen er bygd opp og fungerer, og alle som skal delta må da gå inn 07:47.915 --> 08:02.501 via timss.no når undersøkelsen blir åpna for innlogging. Vær oppmerksom på at alle svar fra en testbruker slettes. En testbruker kan 08:02.541 --> 08:10.813 ikke benyttes om igjen dersom dere trykker 'send inn' på slutten av undersøkelsen. Alle fagoppgaver er hemmelige og må på ingen måte 08:10.873 --> 08:12.854 kopieres eller videreformidles. 08:18.537 --> 08:28.781 De brukernavnene og passordene som vises her, fungerer ikke. De er bare tatt med for å illustrere. Da har vi vært gjennom de fire dokumentene, og 08:28.841 --> 08:42.784 når elevene har gjennomført undersøkelsen, send tilbake til oss på ILS så snart som mulig. Ferdig utfylte elevlister, rapport og alle innloggings- og kladdearkene til elevene. 08:44.446 --> 08:47.650 De returneres til oss 08:47.790 --> 08:55.020 i tilsendt svarkonvolutt. Om dere har spørsmål eller behov for hjelp, så ta kontakt.