Gøril Brataas

Bilde av Gøril Brataas
English version of this page
Rom NHA hus, 406
Brukernavn
Besøksadresse Moltke Moes vei 35 Niels Henrik Abels hus 0851 Oslo
Postadresse Postboks 1099 Blindern 0317 Oslo
Andre tilknytninger Det utdanningsvitenskapelige fakultet (Student)

Faglige interesser

  • Norskdidaktikk

  • Literacy

  • Scaffolding

  • Undervisningspraksiser i lærerutdanningen
  • Bruk av video i lærerutdanning, veiledning og forskning

Undervisning og veiledning

  • Lektorprogrammet
  • PPU heltid
  • Veileder i VIST-prosjektet

Bakgrunn

  • 2019 - d.d Stipendiat i norskdidaktikk ved Universitetet i Oslo
  • 2016 - 2019 Universitetslektor i norskdidaktikk ved Universitetet i Oslo
  • 2007 - 2016 Norsk- og spansklærer i videregående skole
  • Mastergrad i norskdidaktikk fra Universitetet i Oslo
  • Lektorprogrammet, Universitetet i Oslo
Emneord: Norskdidaktikk, Lærerutdanning, Lærerutdanningsforskning, Veiledning, Fagdidaktikk, Undervisning, Klasseromsforskning, Praksis

Publikasjoner

  • Jenset, Inga Staal & Brataas, Gøril (2022). Video-Based Discussions in Teacher Education: Teacher Candidates’ Reasoning across Coursework and Fieldwork .
  • Jenset, Inga Staal & Brataas, Gøril (2022). Video as Instructional Tool: Facilitation Moves to Support Teacher Candidates' Ability to Notice and Reason.
  • Jenset, Inga Staal & Brataas, Gøril (2022). Video-Based Discussions in Teacher Education: Teacher Candidates’ Reasoning across Coursework and Fieldwork .
  • Brataas, Gøril & Jenset, Inga Staal (2021). Teacher Candidates’ Take up From a Campus Intervention: How teacher candidates enact scaffolding techniques in language arts during fieldwork.
  • Jenset, Inga Staal & Brataas, Gøril (2021). Facilitation to Support Reasoning in Teacher Education.
  • Erdal, Silje Førland; Brataas, Gøril & Lunde, Mai Lill Suhr (2019). Elever som læringsstøtte for hverandre.
  • Jenset, Inga Staal & Brataas, Gøril (2002). Video-Based Discussions in Teacher Education: Teacher Candidates’ Reasoning across Coursework and Fieldwork .
  • Jenset, Inga Staal & Brataas, Gøril (2002). Video as a Tool for Discussion: Teacher Candidates’ Reasoning across Coursework and Fieldwork .

Se alle arbeider i Cristin

Publisert 15. aug. 2016 13:26 - Sist endret 2. juni 2021 12:54