Riikka-Maija Mononen
Førsteamanuensis/ faglig studieleder

English version of this page
E-post
r.m.mononen@isp.uio.no
Telefon
+47 22855638
Brukernavn
Besøksadresse
Sem Sælandsvei 7 Helga Engs hus 0371 Oslo
Postadresse
Postboks 1140 Blindern 0318 OSLO
Faglige interesser
- Matematikkvansker
- Utvikling av matematikkferdigheter
- Kartlegging av matematikkferdigheter
- Intervensjoner
Undervisning
Vårsemesteret 2020 underviser jeg:
- SPED4400: Fordypning i spesifikke lærevansker (lectures about math learning difficulties)
- SPED4090: Masteroppgave
Bakgrunn
Utdanning:
2015: PhD (spesialpedagogikk) Helsingfors Universitet, Finland
2003: Master i pedagogikk (spesialpedagogikk, med lærer kvalifikasjoner) Universitetet i Jyväskylä, Finland
Arbeidserfaring:
- Februar 2016 – : Førsteamanuensis (Matematikkvansker), Universitetet i Oslo
- Januar 2015–Desember 2015: Universitetslektor i spesialpedagogikk, Åbo Universitet, Finland
- August 2011–Juli 2015: PhD kandidat / forsker (ThinkMath projektet), Helsingfors Universitet, Finland
- August 2008–Desember 2009: Junior forsker (LukiMat) Niilo Mäki institute, Jyväskylä, Finland
- August 2003–Juli 2008, Januar 2010–Juli 2011: Spesialpedagog, Lembois, Finland
Publikasjoner
- Lopez-Pedersen, Anita; Mononen, Riikka; Korhonen, Johan; Aunio, Pirjo & Melby-Lervåg, Monica (2020). Validation of an Early Numeracy Screener for First Graders. Scandinavian Journal of Educational Research. ISSN 0031-3831. . doi: 10.1080/00313831.2019.1705901 Fulltekst i vitenarkiv.
- Aunio, Pirjo Annika; Korhonen, Johan; Ragpot, Lara; Törmänen, Minna; Mononen, Riikka-Maija & Henning, Elizabeth (2019). Multi-factorial approach to early numeracy—The effects of cognitive skills, language factors and kindergarten attendance on early numeracy performance of South African first graders. International Journal of Educational Research. ISSN 0883-0355. 97, s 65- 76 . doi: 10.1016/j.ijer.2019.06.011 Fulltekst i vitenarkiv.
- Mononen, Riikka-Maija (2019). Matemaattiset oppimisvaikeudet – selittäviä tekijöitä. Kielikukko. ISSN 0780-0940.
- Mononen, Riikka & Lopez-Pedersen, Anita (2019). Matematikkvansker, I: Spesialpedagogikk. Cappelen Damm Akademisk. ISBN 9788202592059. kapittel 15. s 365 - 395
- Aunio, Pirjo Annika; Hautamäki, Jarkko & Mononen, Riikka (2018). Matematiikan oppimisen ja oppimisvaikeuksien pedagoginen arviointi, I: Jorma Joutsenlahti; Harry Silfverberg & Pekka Räsänen (red.), Matematiikan opetus ja oppiminen. Niilo Mäki Instituutti. ISBN 978-951-39-7584-5. 11. s 240 - 256
- Funderud, Tonje; Mononen, Riikka; Radišić, Jelena & Laine, Anu (2018). A comparative study of variations in arithmetic fluency between Norwegian and Finnish third graders. European Journal of Special Needs Education. ISSN 0885-6257. 34(5), s 572- 585 . doi: 10.1080/08856257.2018.1560618 Fulltekst i vitenarkiv.
- Koponen, Tuire; Mononen, Riikka & Puura, Päivi (2018). Matematiikan opetus ja kielellinen erityisvaikeus, I: Jorma Joutsenlahti; Harry Silfverberg & Pekka Räsänen (red.), Matematiikan opetus ja oppiminen. Niilo Mäki Instituutti. ISBN 978-951-39-7584-5. 9. s 202 - 219
- Aunio, Pirjo Annika & Mononen, Riikka (2017). The effects of educational computer game on low-performing children’s early numeracy skills — An intervention study in a preschool setting.. European Journal of Special Needs Education. ISSN 0885-6257. . doi: 10.1080/08856257.2017.1412640 Fulltekst i vitenarkiv.
- Aunio, Pirjo Annika; Mononen, Riikka; Ragpot, Lara & Törmänen, Minna (2016). Early numeracy performance of South African school beginners.. South African Journal of Childhood Education. ISSN 2223-7674. 6(1) . doi: 10.4102/sajce.v6i1.496 Fulltekst i vitenarkiv.
- Aunio, Pirjo Annika; Tapola, Anna; Mononen, Riikka & Niemivirta, Markku (2016). Early Mathematics Skill Development, Low Performance, and Parental Support in the Finnish Context, In Belinda Blevins-Knabe & Ann M Berghout Austin (ed.), Early Childhood Mathematics Skill Development in the Home Environment. Springer. ISBN 978-3-319-43972-3. 4. s 51 - 70
- Hotulainen, Risto; Mononen, Riikka & Aunio, Pirjo (2016). Thinking skills intervention for low-achieving first graders. European Journal of Special Needs Education. ISSN 0885-6257. . doi: 10.1080/08856257.2016.1141541
- Mononen, Riikka & Aunio, Pirjo (2016). Counting skills intervention for low-performing first graders. South African Journal of Childhood Education. ISSN 2223-7674. 6(1) . doi: 10.4102/sajce.v6i1.407 Fulltekst i vitenarkiv.
- Mononen, Riikka; Aunio, Pirjo Annika & Tapola, Anna (2016). ThinkMath-verkkopalvelu. Matemaattisten taitojen tutkimukseen perustuva tukeminen. NMI-Bulletin. ISSN 1236-2778. 26(4), s 55- 61 Fulltekst i vitenarkiv.
- Aunio, Pirjo; Mononen, Riikka & Laine, Anu (2015). Mathematical learning difficulties – snapshots of current European research. LUMAT: International Journal on Math, Science and Technology Education. ISSN 2323-7104. 3(5), s 647- 674 . doi: 10.31129/lumat.v3i5.1011
- Mononen, Riikka & Aunio, Pirjo (2014). A Mathematics intervention for low-performing, Finnish second graders: findings from a pilot study. European Journal of Special Needs Education. ISSN 0885-6257. . doi: 10.1080/08856257.2014.922794
- Mononen, Riikka; Aunio, Pirjo & Koponen, Tuire (2014). A pilot study of the effects of RightStart instruction on early numeracy skills of children with specific language impairment. Research in Developmental Disabilities. ISSN 0891-4222. 35(5), s 999- 1014 . doi: 10.1016/j.ridd.2014.02.004
- Mononen, Riikka; Aunio, Pirjo & Koponen, Tuire (2014). Investigating RightStart Mathematics kindergarten instruction in Finland. Varhaiskasvatuksen Tiedelehti. ISSN 2323-7414. 3(1), s 2- 26 . doi: http://jecer.org/investigating-rightstart-mathematics-kindergarten-instruction-in-finland/
- Mononen, Riikka; Aunio, Pirjo; Koponen, Tuire & Aro, Mikko (2014). A review of early numeracy interventions for children at risk in mathematics. International Journal of Early Childhood Special Education (INT-JECSE). ISSN 1308-5581. 6(1), s 25- 54 . doi: 10.20489/intjecse.14355
- Mononen, Riikka & Aunio, Pirjo (2013). Early mathematical performance in Finnish kindergarten and grade one. LUMAT: International Journal on Math, Science and Technology Education. ISSN 2323-7104. 1(3), s 245- 261 . doi: 10.31129/lumat.v1i3.1104
- Mononen, Riikka; Aunio, Pirjo; Hotulainen, Risto & Ketonen, Ritva (2013). Matematiikan osaaminen ensimmäisen luokan alussa. NMI-Bulletin. ISSN 1236-2778. 23(4), s 12- 25
- Aunio, Pirjo; Mononen, Riikka & Koponen, Tuire (2009). Intensiivikoulutuksen toimivuus kasvatuksen ammattilaisten oppimisvaikeustiedon täydentämisessä. NMI-Bulletin. ISSN 1236-2778. 19(4), s 48- 56
- Koponen, Tuire; Mononen, Riikka; Räsänen, Pekka & Ahonen, Timo (2006). Basic numeracy in children with specific language impairment: heterogeneity and connections to language. Journal of Speech, Language and Hearing Research. ISSN 1092-4388. 49, s 58- 73
- Koponen, Tuire; Mononen, Riikka & Räsänen, Pekka (2003). Tutkimus 9-11-vuotiaiden dysfaattisten lasten peruslaskutaidosta. NMI-Bulletin. ISSN 1236-2778. 13(4), s 3- 8
- Mononen, Riikka; Aunio, Pirjo Annika; Väisänen, Eija; Korhonen, Johan & Tapola, Anna (2017). Matemaattiset oppimisvaikeudet. PS-kustannus. ISBN 978-952-451-777-5. 220 s.
- Mononen, Riikka & Niemivirta, Markku (2020). Lukumääräisyyden tajun ja työmuistin profiilien yhteys matemaattiseen osaamiseen ensimmäisen luokan oppilailla.
- Mononen, Riikka & Niemivirta, Markku (2020). Patterns of symbolic numerical magnitude processing and working memory as underlying factors in early mathematics performance.
- Niemivirta, Markku & Mononen, Riikka (2020). Longitudinal stability of and reciprocal predictions between mathematics performance and motivation among school beginners.
- Tuominen, Heta; Mononen, Riikka; Korhonen, Johan; Tapola, Anna & Niemivirta, Markku (2020). Patterns of math skills and motivation among school-beginners.
- Mononen, Riikka; Tapola, Anna; Lopez-Pedersen, Anita & Wahl, Hedda Novang (2019). Mathematical Skills as a Predictor of Interest in Mathematics in the First Grade.
- Mononen, Riikka; Tapola, Anna; Lopez-Pedersen, Anita & Wahl, Hedda Novang (2019). Mathematical Skills as a Predictor of Interest in Mathematics in the First Grade. Vis sammendrag
- Peixoto,, Francisco; Radišić, Jelena; Krstic, Ksenija; Yang Hansen, Kajsa; Laine, Anu; Mononen, Riikka; Baucal, Aleksandar & Mata, Lourdes (2019). Developing Expectancy-Value Motivational Scale in Mathematics: A Comparative Approach.
- Tuominen, Heta; Mononen, Riikka; Korhonen, Johan; Tapola, Anna & Niemivirta, Markku (2019). Matematiikan taitojen ja motivaation profiilit ensimmäisen luokan oppilailla..
- Lohvansuu, Henriikka; Mononen, Riikka & Laine, Anu (2018). Motivation and achievement in mathematics among Finnish third graders.
- Lopez-Pedersen, Anita & Mononen, Riikka (2018). Barn som strever i matematikk – hva kan vi gjøre?.
- Lopez-Pedersen, Anita; Mononen, Riikka; Aunio, Pirjo Annika & Melby-Lervåg, Monica (2018). Improving numeracy skills in low performing first graders: A randomized controlled trial..
- Mononen, Riikka (2018). Evidence-based educational support for children at risk for mathematical learning difficulties.
- Mononen, Riikka (2018). Matematiikan oppimisen ja opettamisen haasteet.
- Mononen, Riikka (2018). Supporting children at risk for mathematical learning difficulties using ThinkMath intervention programme.
- Mononen, Riikka; Korhonen, Johan; Ragpot, Lara; Henning, Elisabeth & Aunio, Pirjo Annika (2017). Early mathematical skills of children in South Africa and in Finland.
- Aunio, Pirjo & Mononen, Riikka (2016). Lola´s World educational game´s effects on low performing children´s early numeracy skills – an intervention study in preschool setting..
- Lopez-Pedersen, Anita; Mononen, Riikka & Aunio, Pirjo (2016). Developing mathematical skills assessment tool for identification of low-performing Norwegian first graders..
- Lopez-Pedersen, Anita; Mononen, Riikka; Aunio, Pirjo & Melby-Lervåg, Monica (2016). Can early intervention ameliorate mathematical difficulties in young children?.
- Mononen, Riikka (2016). Intervention studies.
- Mononen, Riikka & Aunio, Pirjo (2016). Basic calculation skills of vocational college students with special needs..
- Mononen, Riikka; Lopez-Pedersen, Anita; Aunio, Pirjo Annika & Melby-Lervåg, Monica (2016). Norjalaisten ensiluokkalaisten matemaattisten taitojen tukeminen ThinkMath-harjoitusmateriaalilla.
- Ragpot, Lara; Mononen, Riikka; Törmänen, Minna; Henning, Elizabeth & Aunio, Pirjo Annika (2016). The effect of the ThinkMath intervention on low performing South African children's early numeracy skills.
- Aunio, Pirjo; Hotulainen, Risto; Mononen, Riikka; Tapola, Anna & Törmänen, Minna (2015). ThinkMath-verkkopalvelu – tietoa ja harjoitusmateriaalia lasten matemaattisten ja ajattelun taitojen tukemiseen. Kielikukko. ISSN 0780-0940. 4, s 31- 33
- Hotulainen, Risto; Mononen, Riikka & Aunio, Pirjo (2015). Thinking skills intervention for the low-performing Finnish kindergartners.
- Mononen, Riikka (2015). Lectio Praecursoria. Early mathematics interventions: Supporting young children with low performance in mathematics. eErika – erityispedagoginen tutkimus- ja menetelmätieto. ISSN 2243-0075. s 18- 22 . doi: http://www.peda.net/img/portal/3121208/eerika12015.pdf?cs=1428737319
- Mononen, Riikka (2015). ThinkMath – tukea ajatteluun ja matemaattisten taitojen harjoitteluun.
- Mononen, Riikka & Aunio, Pirjo (2015). Matematiikan osaaminen ammatillisessa erityisopetuksessa.
- Mononen, Riikka; Tapola, Anna & Aunio, Pirjo (2015). Intensified mathematical support for low-performing kindergartners..
- Törmänen, Minna & Mononen, Riikka (2015). ThinkMath-verkkopalvelu.
- Aunio, Pirjo; Mononen, Riikka & Tapola, Anna (2014). The effects of mathematical intervention on enhancing mathematical skills of low-performing first graders.
- Leijo, Siri; Aunio, Pirjo; Mononen, Riikka & Kyttälä, Minna (2014). Matemaattisten taitojen harjoitusohjelman vaikuttavuus heikkojen esikoululaisten oppimiseen.
- Mononen, Riikka (2014). Early mathematics interventions: Supporting young children with low performance in mathematics.
- Mononen, Riikka (2014). Perustaitojen interventio-ohjelmien vaikuttavuus esi- ja alakouluikäisillä heikoilla osaajilla.
- Mononen, Riikka & Aunio, Pirjo (2014). Intensified early mathematics instruction for low-performing kindergartners.
- Mononen, Riikka & Aunio, Pirjo (2014). Interventiotutkimuksen haasteet ja mahdollisuudet.
- Tapola, Anna; Mononen, Riikka & Aunio, Pirjo (2014). Interest of low- and typically performing children in early mathematics.
- Tapola, Anna; Mononen, Riikka & Aunio, Pirjo (2014). Matemaattisten taitojen interventio vahvistaa lasten kiinnostusta.
- Tapola, Anna; Niemivirta, Markku; Mononen, Riikka & Aunio, Pirjo Annika (2014). Measuring children’s interest in mathematics: different raters — different perspectives.
- Aunio, Pirjo; Mononen, Riikka & Hotulainen, Risto (2013). Matematiikan taitojen tukeminen pienryhmäinterventioilla heikoilla esikoululaisilla.
- Hotulainen, Risto; Mononen, Riikka & Aunio, Pirjo (2013). Ajattelun taitoja 1. luokan heikoille oppilaille.
- Hotulainen, Risto; Mononen, Riikka & Aunio, Pirjo (2013). Ensiluokkalaisten ajattelun taitojen tukeminen pienryhmäinterventiolla.
- Hotulainen, Risto; Mononen, Riikka & Aunio, Pirjo (2013). Thinking skills intervention for the low-performing first graders.
- Mononen, Riikka & Aunio, Pirjo Annika (2013). Matemaattisesti heikkojen ensimmäisen luokan oppilaiden tukeminen taitopohjaisen pienryhmäintervention avulla.
- Mononen, Riikka; Aunio, Pirjo & Hotulainen, Risto (2013). Ensiluokkalaisten matematiikan taitojen tukeminen pienryhmäinterventiolla.
- Mononen, Riikka; Aunio, Pirjo & Hotulainen, Risto (2013). Ensiluokkalaisten matematiikan taitojen tukeminen pienryhmäinterventiolla.
- Mononen, Riikka; Aunio, Pirjo & Hotulainen, Risto (2013). Improving second graders’ mathematics skills: responsiveness to intervention.
- Aunio, Pirjo & Mononen, Riikka (2012). Lokakuun puheenaihe: Erityistä tukea tarvitsevat oppijat – keitä he ovat?. Luma-sanomat.
- Aunio, Pirjo; Niemivirta, Markku & Mononen, Riikka (2012). Matemaattisen heikkouden muutos ja stabiliteetti esikoulussa ja ensimmäisellä luokalla.
- Mononen, Riikka; Aunio, Pirjo & Hotulainen, Risto (2012). Ajattelun ja matemaattisten taitojen yhteys esi- ja alkuopetuksen aikana.
- Mononen, Riikka; Aunio, Pirjo; Hotulainen, Risto & Leijo, Siri (2012). Matemaattisten taitojen osaamisprofiilit ensimmäisen luokan alussa.
- Mononen, Riikka; Aunio, Pirjo & Koponen, Tuire (2012). Matemaattisten taitojen tukeminen esiopetuksessa: yleisen tuen riittävyys matemaattisesti heikkojen lasten taitojen kehitykseen.
- Aunio, Pirjo & Mononen, Riikka (2011). Esikoululaisten ja ensiluokkalaisten matemaattiset taidot lukukauden alkaessa.
- Aunio, Pirjo; Niemivirta, Markku; Mononen, Riikka & Koponen, Tuire (2011). Mathematical development in kindergarten - stability and change in performance.
- Mononen, Riikka; Aunio, Pirjo & Koponen, Tuire (2011). Matematiikan opetusmenetelmäkokeilu esiopetuksen yleis- ja erityisryhmissä.
- Mononen, Riikka; Aunio, Pirjo; Koponen, Tuire & Aro, Mikko (2011). Early numeracy interventions -A review of research.
- Aunio, Pirjo; Koponen, Tuire; Mononen, Riikka & Salminen, Jonna (2009). Lasten matemaattisten taitojen arviointivälineiden kyky löytää ne lapset, joilla on matematiikan oppimisen vaikeuksia.
- Mononen, Riikka & Räsänen, Pekka (2009). CAI intervention on single-digit subtraction skill with 2nd grade children: a pilot study.
Publisert 22. feb. 2016 12:14
- Sist endret 5. jan. 2021 14:40