Personer med emneord «Pedagogikk» - Side 4

Navn Telefon E-post Emneord
Bilde av Mette Strand Strand, Mette Førstekonsulent +47 22845607 mette.strand@iped.uio.no Pedagogikk, Studieadministrasjon, Bachelor i pedagogikk
Bilde av Torill Strand Strand, Torill Professor +47 22855388 torill.strand@iped.uio.no Pedagogikk, Pedagogisk filosofi, Semiotikk, Diskursanalyse, Retorikk, Danning, Demokratisering, Kosmopolitisme, Globalt medborgerskap
Bilde av Helge Ivar Strømsø Strømsø, Helge Ivar Professor +47 22858188 h.i.stromso@iped.uio.no Pedagogikk, Høyere utdanning, Leseforståelse og tekstbasert læring
Bilde av Anniken Hotvedt Sundby Sundby, Anniken Hotvedt Stipendiat +47 22856627 +47-99330742 a.h.sundby@iped.uio.no Pedagogikk, Læreplanstudier, Norskfaget
Bilde av Mary Preston Sutphen Sutphen, Mary Preston Professor +47 22858007 m.p.sutphen@iped.uio.no Pedagogikk, Høyere utdanning, Universitetspedagogikk
Bilde av Sverre Tveit Tveit, Sverre Postdoktor +47 22858277 +47 41545503 sverre.tveit@iped.uio.no Pedagogikk, Utdanningspolitikk, Vurdering, Komparative og internasjonale studier
Bilde av Stein Erik Ulvund Ulvund, Stein Erik Professor +47 22854252 s.e.ulvund@iped.uio.no Pedagogikk, Barn i risiko, Forebygging, Longitudinell læring, Psykisk helse, Relasjonsteori, Tidlig intervensjon
Bilde av Hedda Novang Wahl Wahl, Hedda Novang Stipendiat +47 22852897 h.n.wahl@iped.uio.no Pedagogikk, Matematikkvansker, Spesialundervisning, Utviklingspsykologi
Bilde av Anne Line Wittek Wittek, Anne Line Professor, stedfortredende leder og undervisningsleder +47 22858515 a.l.wittek@iped.uio.no Pedagogikk, Høyere utdanning, Profesjonsutdanning, Veiledning, Sosiokulturell teori, Skrivepedagogikk, Lærerutdanning
Bilde av Junyi Yang Yang, Junyi Stipendiat +47 22840952 junyi.yang@iped.uio.no Pedagogikk, Leseforståelse og tekstbasert læring, Kina
Bilde av Kamil Øzerk Øzerk, Kamil Professor +47 22855347 kamil.ozerk@iped.uio.no Pedagogikk, Minoritetsspråklige barn og unge, Læringsutbytte, Utdanningsreformer, Tilpasset og inkluderende opplæring, Klasseromsforskning, Leseforståelse og tekstbasert læring, Læreplanstudier