Motivasjon er noe vi snakker mye om i skolen. Men hva vet vi egentlig om hva som motiverer elever? Og hva kan lærerne gjøre når motivasjonen mangler?
Fra skolelei til lærelyst: Emil Hammerlin gikk fra å miste troen på seg selv på skolen til å sikte mot profesjonsstudiet i psykologi. (Foto: Fredrik Solli Wandem, SpedAims)
Av
Fredrik Solli Wandem,
SpedAims - Senter for spesialpedagogisk forskning og inkludering
Emil slet med lesing og skriving på skolen og mistet etter hvert motivasjonen. Først da han fikk oppleve mestring på en seilbåt og senere på en mer praktisk videregående skole, begynte han å tro på seg selv igjen.
I dag søker han profesjonsstudiet i psykologi.
Historien hans illustrerer hvor mye mestring kan bety for elevers motivasjon. Men hva skal egentlig til for å få elever som har gitt opp skolen, til å finne tilbake til lærelysten?
Med utgangspunkt i forskningsprosjektet EVA2020 undersøker vi hva som påvirker elevers motivasjon og trivsel i skolen, og hvordan lærere kan bidra til å skape lærelyst og mestring.
Gjester i studio
I denne episoden møter vi Christian Brandmo, professor ved Universitetet i Oslo, og Ann Iren Hovde, rådgiver og faglærer ved Natur videregående skole i Oslo. (Foto: Fredrik Solli Wandem, SpedAims)
Programleder og produsent
Fredrik Solli Wandem, kommunikasjonsrådgiver i SpedAims.
