Norwegian version of this page

Karsten Korbøl

Senior Lecturer - Department of Teacher Education and School Research

Email karsten.korbol@ils.uio.no

Phone +47 22 85 05 79

Username

Visiting address Moltke Moes vei 35 Niels Henrik Abels hus 0851 Oslo

Postal address Postboks 1099 Blindern 0317 Oslo

Press photo Download business card

Academic interests

Write a few words here about your academic interests.

Courses taught

<Link to programme of study/course>
<Link to programme of study/course>
...

Background

Brief presentation of previous work experience and education

Awards

<Name and link to prize 1, if any>
<Name and link to prize 1, if any>
...

Appointments

<Title and (if applicable) link 1>
<Title and (if applicable) link 2>
...

Positions held

<Name and link to position 1, if any>
<Name and link to position 2, if any>
...

Partners

Korbøl, Karsten (2025). Utforske historie nedenfra. In Sonne, Lasse & Norli, Anita Wiklund (Ed.), Profesjonsutvikling for historieundervisere 3. Novus Forlag. ISSN 9788283901702. p. 77–94. Full text in Research Archive
Skram, Harald Frode & Korbøl, Karsten (2023). Varianter av historie. Norsk pedagogisk tidsskrift. ISSN 0029-2052. 107(3), p. 244–257. doi: 10.18261/npt.107.3.5. Full text in Research Archive Show summary
Er det bare én Sannhet om fortiden? I denne artikkelen spør vi om hvorfor mennesker tenker ulikt om fortiden, lager ulike varianter av historie. Vi forsøker å vise hvordan empiriske og sosiokulturelle varianter kan stå i motsetning til hverandre, og hvordan den bevissthetsfremmende varianten kan forsøke å bygge bro mellom dem. I siste omgang viser vi hvordan de to første variantene kan gjenfinnes i skolens nye læreplaner i historie, og muligens kan bli en ny variant av historie.
Korbøl, Karsten (2019). Hva er det felles beste? Historie og bærekraft. In Kvamme, Ole Andreas & Sæther, Elin (Ed.), Bærekraftdidaktikk. Fagbokforlaget. ISSN 9788245024272. p. 43–58. Full text in Research Archive

View all works in NVA

Elstad, Eyvind & Korbøl, Karsten (2025). Kunstig intelligens i skolen. Fagbokforlaget. ISBN 9788245058000. 290 p. Full text in Research Archive

View all works in NVA

Brevik, Lisbeth M.; Blikstad-Balas, Marte; Korbøl, Karsten; Eiene, Sarah Margrethe Øverlie; Stordrange, Guro & Stave, Åse Eikill [Show all 8 contributors for this article] (2026). Skolens tilstand: Digital lesing i en analog skole? Hva sier ny forskning om det digitales plass i skolen, og hvordan kan skolen ta ansvar for både lesing, læring og digital danning? Full text in Research Archive Show summary
PC, mobil, KI og internett er blitt en del av elevenes hverdag, både i og utenfor skolen. Samtidig vokser ønsket om å skjerme klasserommet fra det digitale, av hensyn til konsentrasjon, læring og trivsel. Vi har på kort tid gjort en kraftig u-sving i det offentlige og politiske ordskiftet. Fra et ønske om én-til-én dekning og heldigitale læremidler, tar mange nå til orde for at det digitale skal begrenses og at mye lesing og læring skal skje analogt. I det femte møtet i Skolens tilstand stiller vi spørsmål om hva som er i ferd med å skje med ambisjonene om digital kompetanse og leseferdigheter som er relevante også i en hverdag der mye skal leses på skjerm. Hvis skolen lukker døren for digitale verktøy, hvem skal da lære elevene å forstå og håndtere dem? Hva krever dagens læreplaner når det kommer til digital teknologi og digital lesing?
Korbøl, Karsten (2025). Kan vi snakke med fortiden gjennom KI? Historikeren. ISSN 1891-6600. 2025(4), p. 57–63. Full text in Research Archive Show summary
Når kunstig intelligens (KI) er blitt en del av elevenes verden, kan vi lære dem å bruke den læringsfremmende i historiefaget? I denne artikkelen viser vi hvordan en samtalebot ble brukt for å bidra til elevenes empati- og historieforståelse.
Selling, Alexander Jonas Viktor; Korbøl, Karsten; Brataas, Gøril & Nesje, Katrine (2025). Hva skal elevene lære? Om mål og faglige koblinger. Full text in Research Archive
Elstad, Eyvind & Korbøl, Karsten (2025). Kunstig intelligens i fremtidens skole. In Elstad, Eyvind & Korbøl, Karsten (Ed.), Kunstig intelligens i skolen. Fagbokforlaget. ISSN 9788245058000. p. 261–272. Full text in Research Archive
Elstad, Eyvind & Korbøl, Karsten (2025). Bruk av kunstig intelligens i skolen. In Elstad, Eyvind & Korbøl, Karsten (Ed.), Kunstig intelligens i skolen. Fagbokforlaget. ISSN 9788245058000. p. 13–37. Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2025). Bruk av kunstig intelligens i historieundervisning. In Elstad, Eyvind & Korbøl, Karsten (Ed.), Kunstig intelligens i skolen. Fagbokforlaget. ISSN 9788245058000. p. 101–126. Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten & Elstad, Eyvind (2024). KI i undervisningen. Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2024). Finnes ikke dårlige kilder, bare dårlig kildearbeid. Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten & Lien, Andreas Bagås (2024). Ny historielæreplan i Norge: Et historiedidaktisk paradigmeskifte eller keiserens nye klær? Noter. ISSN 2246-6231. p. 6–12. Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten & Øvern, Eli Ingeborg (2024). Finnes ikke dårlige kilder, bare dårlig kildevurdering. Norsklæreren. ISSN 0332-7264. p. 13–18. Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2024). Formuleringen "som Holocaust" i LK20 - debatt, begrunnelse og implikasjoner for undervisningen. In Kalsås, Vidar Fagerheim & Lenz, Claudia (Ed.), Å undervise om Holocaust : utfordringer og innganger. Universitetsforlaget. ISSN 9788215069173. Full text in Research Archive
Eriksen, Harald; Korbøl, Karsten & Roaldset, Hege (2023). Student motivation in history: associations between formative assessment, historical consciousness and ‘doing history’. Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten & Roaldset, Hege (2023). Student Motivation and Formative Assessment in History Education in Norway. Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2023). Introduksjon til læreplaner, Introduksjon til fagdidaktikk. Universitetsforlaget. ISSN 9788215066066. p. 36–53. Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2023). KI i historie – pest eller fest? Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2023). KI i skolen – pest eller fest? Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2023). Webinar om kunstig intelligens og vurdering. [Internet]. https://vimeo.com/875888850. Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2023). Er det mulig å overliste en chatbot? Bedre Skole. ISSN 0802-183X. 35(2), p. 10–14. Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2022). Historie kan brukes til å møte og løse framtidige samfunnsutfordringer. Naturfag. ISSN 1504-4564. p. 52–55. Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2021). Tverrfaglig tema – Tverrfaglig arbeid. Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2021). Kilder og kildegransking i samfunnsfag. In Erdal, Silje Førland & Granlund, Lise (Ed.), Samfunnsfagdidaktikk. Universitetsforlaget. ISSN 9788215031019. p. 113–137. Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2021). Historisk empati er ikke sympati med Hitler. Historikeren. ISSN 1891-6600. p. 10–15. Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2021). Hvordan forstå dybdelæring i samfunnsfag? Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2021). Hva er nytt, hva er gammelt i historiefaget i LK20? Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2021). Om tenkningen bak den nye læreplanen i historie. Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2020). Historie i fagfornyelsen – veier til undervisning. Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2020). Historie i fagfornyelsen og museet. Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2020). Hva kan være utfordrende for elever? Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2020). Hva er "Min familie i historien"? Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2020). Hvordan komme i gang med "Min familie i historien"? Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2020). Folkehelse og livsmestring i historie. Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2020). Bærekraft og historie. Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2020). Hva kan elevene skrive om? Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2020). Historie, bærekraft og ny læreplan. Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2020). "Utrolig kul oppgave" - elever om "Min familie i historien". Full text in Research Archive
Biseth, Heidi; Lenz, Claudia; Leming, Tove; Huang, Lihong; Anker, Trine & Erdal, Silje Førland [Show all 31 contributors for this article] (2019). La elevene bli rustet til å møte de store samfunnsutfordringene, Jan Tore Sanner! Forskning.no. ISSN 1891-635X. Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2019). Historiefaget, fagfornyelse og vurdering. Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2019). Fornorskingen utelates fra læreplanen. [Journal]. Ságat. Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2019). Min familie i historien - begrunnelser, tilnærminger og hva elevene sier. Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2019). "Dybdelæring er ikke for mine elever". Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2019). Vil ikkje ha ei hugsefag. [Journal]. Dag og tid. Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2019). Arbeidet med fagfornyinga i historiefaget - strategiar og val. Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2019). Insights into the Norwegian History Competition. Looking back on 20 years of EUSTORY Norway. [Internet]. EUSTORY.DE. Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2019). Hvordan undervise om bærekraft i historie? Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2019). Historiefaget i fagfornyelsen - konturene for historiefaget i fagfornyelsen og arbeidet med de nye læreplanene. Full text in Research Archive
Hagen, Thomas Vidnes Hansen; Korbøl, Karsten & Landsem, Lena Ingilæ (2019). Styrk historie i skolen! Fædrelandsvennen. ISSN 0805-3790. p. 31–31. Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2019). Hva er nytt i hitorie? Introduklsjon til ny læreplan i historie. [Internet]. https://www.udir.no. Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2019). Folkehelse og livsmestring som et tverrfaglig tema. Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2019). Fortida som skaper av identitet. Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2018). Utkast til ny læreplan i historie. Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2018). Holocaust og nye læreplaner. Hva skjer i fagfornyelsen? Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2018). Svenskane gjer motsett av oss. [Journal]. Dag og tid. Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2018). Nye læreplaner i VGS og GS. Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2018). Læreplanmakere i skvis. [Journal]. Klassekampen. Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2018). Historiekonkurransen og nye læreplaner. Full text in Research Archive
Lenz, Claudia; Korbøl, Karsten; Anker, Trine; Bråten, Oddrun Marie Hovde; Kvamme, Ole Andreas & Sæther, Elin [Show all 14 contributors for this article] (2018). Overstyring av 22. juli-senterets formidlingsvirksomhet. Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2018). Min familie i historien - arrangørens begrunnelser og erfaringer. Har konkurransen eksistensgrunnlag etter fagfornyelsen? Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2018). Hvor går historiefaget? Kjerneelementer i historie. Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2018). Kjerneelementer i historie og fagfornyelsen (del 1), Å arbeide med historiekonkurransen (del 2). Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2017). Kjerneelementer i historie - Hvor går historiefaget? Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2017). Hva vil vi med historie? Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2017). Brinken 31 - om sosiale forskjeller på Kampen. Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten & Meadow, Kirsten (2017). Med familiehistorie i dybden. Historikeren. ISSN 1891-6600. p. 26–29. Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2017). Hvor går historiefaget? Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2017). Kjerneelementer i historie. Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten & Skram, Harald Frode (2016). Gode lærebøker er viktig, men ikke nok. Nytt Norsk Tidsskrift (NNT). ISSN 0800-336X. doi: 10.18261/issn.1504-3053-2016-04-10. Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2016). "Min familie i historien" – en historiefaglige og historiedidaktisk perspektiver. Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2016). Historieundervisning og kilder. Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2016). Fagskriving i historie via premierte elevtekster. Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2016). Historiekonkurransen "Min familie i historien" og historieundervisning. Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2001). Innføringen av euro og betydningen for europeisk identitet. [Radio]. NRK P2 Søndagsavisen. Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (2001). Alexander Dubcek. [Radio]. NRK P2 Sånn er livet. Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (1999). František Palacký “nasjones far” og ideolog. Tsjekkisk nasjonal historieskrivning. Nordisk Østforum. ISSN 0801-7220. Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten (1995). To nasjoner eller en. Tsjekkoslovakisk identitet i mellomkrigstiden. Nordisk Østforum. ISSN 0801-7220. Full text in Research Archive
Korbøl, Karsten & Blakkisrud, Helge (2000). From 'Velvet Revolution to European Integration. Central European Developments and Prospects. NUPI. ISSN 9788270021543. Full text in Research Archive

View all works in NVA

Published Aug. 6, 2014 9:09 AM - Last modified Feb. 20, 2016 12:18 PM

Karsten Korbøl

Academic interests

Courses taught

Background

Awards

Appointments

Positions held

Partners

Publications

Research groups