Deltakere in Diversity in the Schools and trends in educational policies – A comparativ study of Norway and New Zealand

Fra UiO

Navn	Telefon	E-post	Emneord
Kamil Øzerk Professor emeritus		kamil.ozerk@iped.uio.no	Pedagogikk, Klasseromsforskning, Leseforståelse og tekstbasert læring, Læreplanstudier, Læringsutbytte, Minoritetsspråklige barn og unge, Tilpasset og inkluderende opplæring, Utdanningsreformer