Prosjekter ved Institutt for pedagogikk

• (
  • (Ut)danning og/eller likhet: En rekonfigurering av det sanselige (Ph.d.)

• A
  • Agile EDU - Key Success Factors for inclusive digitally agile Education Ecosystems
  • Akademisk gjestfrihet i tverrfaglig utdanning (AHIE)

• D
  • Danning og demokratisering
  • Demokrati, barn og representasjon (Demorep)

• E
  • Educational Roadmap for Transformative Agency: Connecting School, Community and University for Social Change (SCU4Change)
  • En læringsanalytisk tilnærming til utforskning av førsteårsstudenters gjennomføring og akademisk integrering (BraStart)

• F
  • Familielivets plattformisering: Endringer i digitale hverdagsliv på tvers av generasjoner (PlatFams)
  • Forskningsbasert kunnskapsinnhenting om innhold og struktur i videregående opplæring (KLAR2030)

• I
  • Include – et forskningssenter for sosialt inkluderende energiomstilling
  • Innovasjonsprosjektet Samtavla
  • Institusjonsakkreditering som driver av innovasjon og kvalitet i høyere utdanning i Ukraina (INSPIRE)

• K
  • Knutepunkt for studier i pedagogikk- og utdanningshistorie

• L
  • Læring gjennom dialog mediert av generativ kunstig intelligens (Ph.d.-prosjekt)
  • Læring i profesjonelt arbeid under digital transformasjon (ProLed)
  • Læringsanalyse som verktøy i samarbeid om problemløsning blant studenter i profesjonsutdanning (TeamLearn)

• M
  • Muntlig mestring

• N
  • Nye kompetansekrav i offentlig sektor: Digitaliseringens konsekvenser for arbeid med ulik grad av spesialisering (CORPUS)

• O
  • Organisering av høyere utdanningsinstitusjoner (Coupling)

• R
  • Reading across mediums, devices, and contexts (CrossREAD)

• S
  • Språksterk 1–6
  • Språkutvikling og språkbruksmønstre hos flerspråklige barnehagebarn i Språksterkprosjektet (postdoc-prosjekt)

• T
  • Tromsø Intervention Study of Preterms (TISP)

• U
  • Unpacking collaboration: Multimodal analyse og kombinerte metodedesign i utforsking av samarbeidende problemløsning