Forskningsaktuelt
Reformasjonsjubileet
Sporene etter reformasjonen i norsk skole
På 1500 tallet skjedde det store religiøse og kulturelle omveltninger Europa. Den katolske kirken mister sin sterke maktposisjon og vi får den Lutherske og reformerte kirke med sine nye måter å se verden på. Hvilke spor av reformasjonen finner vi i norsk skole i dag?
- − Mye god læring i poker 12. apr. 2018
- Arkitekturutstilling eksperimenterer med VR- teknologi og lyd 26. feb. 2018
- Sporene etter reformasjonen i norsk skole 19. des. 2017
- Hvordan kan vi få en jevnere kjønnsdeling i høyre utdanning? 6. okt. 2017
Nøkkelprosjekter ved Institutt for pedagogikk
- Kollegaveiledning i undervisning og veiledning - En innovasjon rettet mot samarbeidspraksiser i norsk høyere utdanning
- MakEY: Makerspaces in the early years
- DiDiAC - Digitale dialoger på tvers av fag
- MEDIASCAPES - Cultural Heritage Mediascapes; Innovation in Knowledge and Mediation Practices
- Universitetspedagogers danning og kompetanseutvikling
- TRANSLED: Transformation, Language, Education and Development
- Kritisk lesing og læring i informasjonssamfunnet
- ENABLE: Higher Education and Multimedia in Special Needs Education and Rehabilitation
- Språklæring og tekstforståelse i barnehagen
- Modernization as lived experience
- Preventing Later Literacy Failure in Kindergarten: A longitudinal Randomized -Trials Study of Oral Language Development and Intervention
Publikasjoner ved IPED
-
Andreadakis, Z. (2018). A “Die-Hard” Institution: The Organizational Structure of the National and Kapodistrian University of Athens
17. aug. 2018
-
Kiili, C., Leu, D.J., Utriainen, J., Coiro, J., Kanniainen, L., Tolvanen, A., Lohvansuu, K., Leppänen, P.H.T. (2018). Reading to Learn From Online Information: Modeling the Factor Structure
13. aug. 2018
-
Christidou, D. (2018). Art on the move: The role of joint attention in visitors' encounters with artworks
25. mai 2018