Aktuelle saker
-
Hvor flinke er norske femtenåringer til å løse problemer gjennom samarbeid?
25. nov. 2020 20:14
Svaret er «ikke så verst» ifølge ny studie. Men samtidig advarer forskerne mot å ta elevers samarbeidsferdigheter for gitt.
-
Langtidsoppfølging etter ondartet hjernesvulst i barndommen kan avdekke senskader
2. nov. 2020 13:25
Langtidsoppfølging av barn etter behandling ved ondartet hjernesvulst er essensielt for å kunne oppdage senskader som svekkelse i intelligens, hukommelse og arbeidsminne.
-
Har norske elever like muligheter til å lære seg å lese godt?
15. okt. 2020 10:08
– Lesing og skriving er noen av de aller viktigste kompetansene å tilegne seg, både for tida i skolen og for å kunne delta i samfunnet som voksne. Ferdighetene fungerer altså som portvoktere for framtida, sier forsker Tove Stjern Frønes.