Tiril Wilhelmsen

Bilde av Tiril Wilhelmsen
English version of this page
Rom 551
Treffetider Etter avtale
Brukernavn
Besøksadresse Sem Sælands vei 7 Helga Engs hus 0317 Oslo
Postadresse Postboks 1092 Blindern 0317 Oslo

Faglige interesser

  • Utviklingspsykologi
  • Sosial og språklig læring
  • Barnehagens betydning for utvikling
  • Samspill mellom barn og lærere
  • Barns temperament

Bakgrunn

  • 2018–2022: PhD-stipendiat ved Folkehelseinstituttet: Barnehagekvalitet og barns psykiske helse
  • 2015–2017: Mastergrad i psykologi (Helse, utvikling og samfunn), Universitetet i Oslo
  • 2012–2015: Bachelorgrad i psykologi, University of York, England

 

Emneord: Språkutvikling, barnehage, Psykisk helse, Barn, Utviklingspsykologi

Publikasjoner

  • Wilhelmsen, Tiril; Alexandersen, Nina; Røysamb, Espen; Moser, Thomas; Brandlistuen, Ragnhild Eek & Wang, Mari Vaage (2022). Teachers’ competence promote close relationships to children with externalising problems and conflictual relationships. Educational Psychology. ISSN 0144-3410. 42(6), s. 673–693. doi: 10.1080/01443410.2022.2059653.
  • Wilhelmsen, Tiril; Lekhal, Ratib; Alexandersen, Nina; Brandlistuen, Ragnhild Eek & Wang, Mari Vaage (2021). Children’s temperament moderates the long-term effects of pedagogical practices in ECEC on children’s externalising problems. European Early Childhood Education Research Journal. ISSN 1350-293X. 29(2), s. 206–223. doi: 10.1080/1350293X.2021.1895273. Fulltekst i vitenarkiv
  • Alexandersen, Nina; Zachrisson, Henrik Daae; Wilhelmsen, Tiril; Wang, Mari Vaage & Brandlistuen, Ragnhild Eek (2021). Predicting selection into ECEC of higher quality in a universal context:The role of parental education and income. Early Childhood Research Quarterly. ISSN 0885-2006. 55, s. 336–348. doi: 10.1016/j.ecresq.2021.01.001. Fulltekst i vitenarkiv

Se alle arbeider i Cristin

  • Wilhelmsen, Tiril; Alexandersen, Nina; Røysamb, Espen; Brandlistuen, Ragnhild Eek & Wang, Mari Vaage (2019). Teachers' competence moderates the association between teacher-child closeness and child behaviour.
  • Alexandersen, Nina; Wilhelmsen, Tiril; Wang, Mari Vaage; Zachrisson, Henrik Daae & Brandlistuen, Ragnhild Eek (2019). Access to childcare quality in a universal context: the role of parental education and income.
  • Helland, Siri Saugestad; Wilhelmsen, Tiril; Alexandersen, Nina; Brandlistuen, Ragnhild Eek; Schjølberg, Synnve & Wang, Mari Vaage (2019). Skoleferdigheter og psykisk helse hos 8-åringer. Betydningen av pedagogisk praksis i barnehagen og læringsmiljø i skolen. Folkehelseinstituttet. ISSN 978-82-8082-951-1. Fulltekst i vitenarkiv

Se alle arbeider i Cristin

Publisert 15. sep. 2022 12:12 - Sist endret 20. okt. 2022 10:34