Nettsider med emneord «Veiledning»

Praksisopplæringen i lærerutdanningen sier mye om kvaliteten på utdanningen, men er utfordrende å få til. Ny doktorgrad kan vise vei.

Prosjektet utvikler forskningsbaserte verktøy for profesjonell utvikling hos nyutdannede lærere, og undersøker hvordan verktøyene kan bidra til nye læreres faglige utvikling.

Hva foregår i lærerstudentenes praksis? Og hva er egentlig god veiledning?

For førsteamanuensis Eli Lejonberg er det læreres profesjonelle utvikling som motiverer mest.