Henrik Daae Zachrisson

Image of Henrik Daae Zachrisson
Norwegian version of this page
Phone +47 22858066
Room 463
Available hours By appointment
Username
Visiting address Sem Sælands vei 7 Helga Engs hus 0371 OSLO
Postal address Postboks 1140 Blindern 0318 Oslo

Center for Research Excellence CREATE--Center for Research on Equality in Education. Leader of the center for the second 5-year term (2028-2033)

Department of Special Needs Education

Academic interests

Substantive 

  • Early Childhood Education and Care
  • Social inequality in early education
  • Consequences of childhood poverty

Methodological

  • Causal modeling in observational data
  • Measurement of change
  • Measurement models in early childhood

     

    Teaching

    I do not teach any courses in the spring of 2024

     

    Past teaching:

    MAE4054: Study Designs for Causal Inference

    SPED1200: Research methods and research based practice in special needs education

    SPED2100: Theories of child development and social development

    SPED4010: Quantitative methods

    UV9255 Causal modelling in non-experimental data

    see http://www.uio.no/studier/emner/uv/uv/UV9255/index-eng.html

    With Ronny Scherer: Learn to write empirical research paper

    Background

    • Psychologist,  University of Aarhus, Denmark
    • PhD, Department of Psychology at UiO in 2009
    • PhD fellow and later Post Doc fellow at the Norwegian Institute of Public Health.
    • Senior Researcher, The Norwegian Center for Child Behavioral Development (www.nubu.no)
    • Professor II, Center for Educational Measurement at the University of Oslo
    • Deputy department head and head of research ISP 2021-2023
    • Member of the government appointed expert group on children in poor families (2022-2023)

     

    Tags: Econometrics, Longitudinal Modeling, Early Childhood Education and Care, Developmental Psychology

    Publications

    View all works in Cristin

    • Lekhal, Ratib; Zachrisson, Henrik Daae; Solheim, Elisabet; Moser, Thomas & Drugli, May Britt (2016). Det ved vi om: Betydningen af kvalitet i dagtilbud. Dafolo. ISBN 9788771601671. 80 p.
    • Lekhal, Ratib; Zachrisson, Henrik Daae; Solheim, Elisabet; Moser, Thomas & Drugli, May Britt (2016). Barnehagen: Betydningen av kvalitet i barnehagen. Gyldendal Akademisk. ISBN 9788205495982. 88 p.

    View all works in Cristin

    • Drange, Nina Eirin; Rege, Mari; Bøe, Tormod; Zachrisson, Henrik Daae; Salvanes, Kjell Gunnar & Glemmestad, Hanne Solfrid [Show all 8 contributors for this article] (2023). En barndom for livet: Økt tilhørighet, mestring og læring for barn i fattige familier.
    • Rege, Mari; Drange, Nina Eirin; Salvanes, Kjell Gunnar; Bøe, Tormod; Zachrisson, Henrik Daae & Glemmestad, Hanne Solfrid [Show all 8 contributors for this article] (2023). En barndom for livet: Økt tilhørighet, mestring og læring for barn i fattige familier.
    • Rege, Mari; Bøe, Tormod; Drange, Nina; Fløtten, Tone; Glemmestad, Hanne & Hugvik, Kjell [Show all 8 contributors for this article] (2023). Dyrt og urealistisk å bekjempe fattigdom med økt barnetrygd – uten å skattlegge den. Dagens næringsliv. ISSN 0803-9372.
    • Rege, Mari; Bøe, Tormod; Drange, Nina; Fløtten, Tone; Glemmestad, Hanne & Hugvik, Kjell [Show all 8 contributors for this article] (2023). Barnetrygden bør økes – og skattlegges. Dagens næringsliv. ISSN 0803-9372.
    • Rege, Mari; Bøe, Tormod; Drange, Nina; Fløtten, Tone; Glemmestad, Hanne & Hugvik, Kjell [Show all 8 contributors for this article] (2023). En barndom for livet: Økt tilhørighet, mestring og læring for barn i fattige familier.
    • Rege, Mari; Bøe, Tormod; Drange, Nina; Fløtten, Tone; Glemmestad, Hanne & Hugvik, Kjell [Show all 8 contributors for this article] (2023). En barndom for livet: Økt tilhørighet, mestring og læring for barn i fattige familier.
    • Rege, Mari; Bøe, Tormod; Drange, Nina; Fløtten, Tone; Glemmestad, Hanne & Hugvik, Kjell [Show all 8 contributors for this article] (2023). En barndom for livet: Økt tilhørighet, mestring og læring for barn i fattige familier .
    • Rege, Mari; Bøe, Tormod; Drange, Nina; Fløtten, Tone; Glemmestad, Hanne & Hugvik, Kjell [Show all 8 contributors for this article] (2023). En barndom for livet: Økt tilhørighet, mestring og læring for barn i fattige familier .
    • Rege, Mari; Bøe, Tormod; Drange, Nina; Fløtten, Tone; Glemmestad, Hanne & Hugvik, Kjell [Show all 8 contributors for this article] (2023). En barndom for livet: Økt tilhørighet, mestring og læring for barn i fattige familier .
    • Rege, Mari; Bøe, Tormod; Drange, Nina; Fløtten, Tone; Glemmestad, Hanne & Hugvik, Kjell [Show all 8 contributors for this article] (2023). En barndom for livet: Økt tilhørighet, mestring og læring for barn i fattige familier.
    • Rege, Mari; Bøe, Tormod; Drange, Nina; Fløtten, Tone; Glemmestad, Hanne & Hugvik, Kjell [Show all 8 contributors for this article] (2023). En barndom for livet: Økt tilhørighet, mestring og læring for barn i fattige familier .
    • Rege, Mari; Bøe, Tormod; Drange, Nina; Fløtten, Tone; Glemmestad, Hanne & Hugvik, Kjell [Show all 8 contributors for this article] (2023). En barndom for livet: Økt tilhørighet, mestring og læring for barn i fattige familier .
    • Rege, Mari; Bøe, Tormod; Drange, Nina; Fløtten, Tone; Glemmestad, Hanne & Hugvik, Kjell [Show all 8 contributors for this article] (2023). En barndom for livet: Økt tilhørighet, mestring og læring for barn i fattige familier.
    • Rege, Mari; Bøe, Tormod; Drange, Nina; Fløtten, Tone; Glemmestad, Hanne & Hugvik, Kjell [Show all 8 contributors for this article] (2023). En barndom for livet: Økt tilhørighet, mestring og læring for barn i fattige familier .
    • Rege, Mari; Bøe, Tormod; Drange, Nina; Fløtten, Tone; Glemmestad, Hanne & Hugvik, Kjell [Show all 8 contributors for this article] (2023). En barndom for livet: Økt tilhørighet, mestring og læring for barn i fattige familier .
    • Rege, Mari; Bøe, Tormod; Drange, Nina; Fløtten, Tone; Glemmestad, Hanne & Hugvik, Kjell [Show all 8 contributors for this article] (2023). En barndom for livet: Økt tilhørighet, mestring og læring for barn i fattige familier.
    • Drange, Nina; Rege, Mari; Glemmestad, Hanne Solfrid; Salvanes, Kjell Gunnar; Fløtten, Tone & Bøe, Tormod [Show all 8 contributors for this article] (2023). En barndom for livet.
    • Drange, Nina; Rege, Mari; Bøe, Tormod; Zachrisson, Henrik Daae; Salvanes, Kjell Gunnar & Hugvik, Kjell [Show all 8 contributors for this article] (2023). En barndom for livet: Økt tilhørighet, mestring og læring for barn i fattige familier.
    • Borgen, Solveig Topstad; Borgen, Nicolai T. & Zachrisson, Henrik Daae (2023). Ethnic minorities in disadvantaged neighborhoods: Differential effects on educational outcomes.
    • Haag, Katharina; Wang, Mari Vaage; Ask, Helga; Alexandersen, Nina; Zachrisson, Henrik Daae & Watts, Tyler [Show all 7 contributors for this article] (2023). Can Kindergarten experiences moderate effects of early risk classes on middle childhood behavioural and academic outcomes?,
    • Haag, Katharina; Wang, Mari Vaage; Ask, Helga; Alexandersen, Nina; Zachrisson, Henrik Daae & Watts, Tyler [Show all 7 contributors for this article] (2023). Does Kindergarten quality moderate the effects of early risk on later childhood behavioural and academic outcomes?
    • Wandem, Fredrik Solli; Zachrisson, Henrik Daae & Stjernen Tisløv, Ingvild (2022). Podkast: Fattigdom, ulikhet og barns utvikling. [Internet]. Universitetet i Oslo.
    • Borgen, Solveig Topstad; Borgen, Nicolai T. & Zachrisson, Henrik Daae (2022). Ethnic minorities in disadvantaged neighborhoods: Differential effects on educational outcomes.
    • Drange, Nina & Zachrisson, Henrik Daae (2022). På villspor om barnehagestart og psykiske lidelser. Dag og Tid. ISSN 0803-334X.
    • Badini, Isabella; Lyngstad, Torkild Hovde; Eilertsen, Espen Moen; Ahmadzadeh, Yasmin I.; Wechsler, Daniel L & Zachrisson, Henrik Daae [Show all 10 contributors for this article] (2021). Socioeconomic status and risk for child emotional and behavioral problems: Exploring gene-environment interaction in the presence of gene-environment correlation using extended families in the Norwegian Mother, Father and Child Birth Cohort Study. Behavior Genetics. ISSN 0001-8244. 51(6), p. 691–691.
    • Badini, Isabella; Lyngstad, Torkild Hovde; Eilertsen, Espen Moen; Ahmadzadeh, Yasmin I.; Wechsler, Daniel L & Zachrisson, Henrik Daae [Show all 10 contributors for this article] (2021). Socioeconomic status and risk for child emotional and behavioral problems: Exploring gene-environment interaction in the presence of gene-environment correlation using extended families in the Norwegian Mother, Father and Child Birth Cohort Study.
    • Zachrisson, Henrik Daae; Vartun, Marika & Borge, Laila (2021). Kommunikasjonsarbeid gjør journalistene mindre skumle. [Internet]. NARMA Norsk nettverk for forskningsadministrasjon.
    • Moser, Thomas & Zachrisson, Henrik Daae (2019). Universal ECEC as a protective mean for children from disadvantaged families in Norway?
    • Alexandersen, Nina; Wilhelmsen, Tiril; Wang, Mari Vaage; Zachrisson, Henrik Daae & Brandlistuen, Ragnhild Eek (2019). Access to childcare quality in a universal context: the role of parental education and income.
    • Eliassen, Erik & Zachrisson, Henrik Daae (2017). The causal effect of entry age on children's social competence at age 3 years.
    • Zachrisson, Henrik Daae & Melhuish, Edward C. (2017). Early childhood education and care. In Hopkins, Brian; Geangu, Elena & Linkenauger, Sally (Ed.), The Cambridge Encyclopedia of Child Development. Cambridge University Press. ISSN 9781316216491. p. 459–463. doi: 10.1017/9781316216491.073.
    • Zambrana, Imac Maria; Ogden, Terje & Zachrisson, Henrik Daae (2017). Can pre-academic activities in ECEC boost later academic achievements in preschoolers with externalizing behaviors?
    • Bøe, Tormod & Zachrisson, Henrik Daae (2016). Hva betyr det for barn å vokse opp i et fattig familie? In Holme, Hanne; Solstad Olavesen, Ellen; Valla, Lisbeth & Hansen, Marit Bergum (Ed.), Helsestasjonstjenesten: barns psykiske helse og utvikling. Gyldendal Norsk Forlag A/S. ISSN 9788205486294. p. 161–171.
    • Zachrisson, Henrik Daae; Moser, Thomas; Blömeke, Sigrid & Dearing, Eric (2015). What levels the playing field in the Norwegian ECEC model? Evidence from the BONDS study on 2-4 years old children”.
    • Hogsnes, Hilde Dehnes; Nærde, Ane & Zachrisson, Henrik Daae (2014). Barns sosiale utvikling – fra barnehage til skole. .
    • Moser, Thomas; Zachrisson, Henrik Daae; Nordahl, Kristin B. & Dearing, Eric (2013). Child care quality and language development.
    • Moser, Thomas; Zachrisson, Henrik Daae; Backer-Grøndahl, Agathe; Ogden, Terje & Nærde, Ane (2013). Small is beautiful? Peer group size, social competence and aggression in Norwegian ECEC.
    • Rege, Mari; Bøe, Tormod; Drange, Nina; Fløtten, Tone; Glemmestad, Hanne & Hugvik, Kjell [Show all 8 contributors for this article] (2023). En barndom for livet: Økt tilhørighet, mestring og læring for barn i fattige familier. Departementenes sikkerhets- og serviceorganisasjon.
    • Zachrisson, Henrik Daae; Dearing, Eric; Zambrana, Imac Maria & Nærde, Ane (2014). Språkkompetanse hos 4-åringer som har gått i barnehage. Atferdssenteret (Rapport til Utdanningsdirektoratet).
    • Zachrisson, Henrik Daae; Moser, Thomas; Nærde, Ane & Dearing, Eric (2014). Sammenhengen mellom strukturelle kvalitetsindikatorer i barnehagen, og barns sosiale og faglige ferdigheter på første klassetrinn. Foreløpige resultater fra forskningsprosjektet Barns sosiale utvikling (Rapport til Utdanningsdirektoratet, 15.12.2014). Atferdssenteret-Unirand.

    View all works in Cristin

    Published Aug. 20, 2018 10:08 AM - Last modified Jan. 23, 2024 9:40 AM