Liv Heidi Mjelve

• Mjelve, Liv Heidi (2017). Process Competence versus Expert Knowledge: Counseling in Special Needs Education. NORDVEI- Nordisk tidsskrift i veiledningspedagogikk.  ISSN 2535-3047.  2(1), s 1- 15 Fulltekst i vitenarkiv.
• Nyborg, Geir & Mjelve, Liv Heidi (2017). Innagerende atferdsvansker og inkludering, I: Sven Nilsen (red.),  Inkludering og mangfold - sett i spesialpedagogisk perspektiv.  Universitetsforlaget.  ISBN 978-82-15-02776-0.  8.  s 181 - 195
• Mjelve, Liv Heidi (2016). Parallel Processes in Counseling for Schools, In  Towards a Research Tradition in Gestalt Therapy.  Cambridge Scholars Publishing.  ISBN 978-1-4438-0734-0.  Chapter Fifteen.  s 271 - 289
• Mjelve, Liv Heidi; Skottun, Gro & van Baalen, Daan (2015). Bruk av CORE-skjemaer i gestaltterapi. Norsk Gestalttidsskrift.  ISSN 1503-8912.  11 [i.e. 12](2), s 8- 29
• Mjelve, Liv Heidi (2014). Spesialpedagogisk rådgivning - på rådgivers eller rådsøkers premisser? : en kvalitativ videoobservasjonsstudie av rådgivningsrelasjoner. Spesialpedagogikk.  ISSN 0332-8457.  79(2), s 58- 69
• Stensæth, Karette; Wold, Elizabeth & Mjelve, Liv Heidi (2012). "Trygge barn som utfolder seg": De estetiske fagenes funksjon i spesialpedagogisk arbeid, I: Edvard Befring & Reidun Tangen (red.),  Spesialpedagogikk.  Cappelen Damm AS.  ISBN 9788202352264.  15.  s 303 - 318

Se alle arbeider i Cristin

• Mjelve, Liv Heidi (2007). Oppbrudd: Tanker og følelser ved skilsmisse. Gyldendal Akademisk.  ISBN 978-82-05-37438-6.  177 s.
• Mjelve, Liv Heidi (2005). Å være foreldre. Gyldendal Akademisk.  ISBN 82-05-35156-2.  167 s.
• Mjelve, Liv Heidi & Kokkersvold, Erling (2003). Mellom oss. Gyldendal Akademisk.  ISBN 978-82-05-30437-6.  151 s.
• Mjelve, Liv Heidi & Holmberg, Jorun Buli (1989). Hvordan rolle- og ansvarsfordelinger i konsultasjonsforhold kan påvirke samspillet. Statens Spesiallærerhøgskole.  ISBN 82-90363-26-5.  21 s.

Se alle arbeider i Cristin

• Mjelve, Liv Heidi & Nyborg, Geir (2018). Oral activity and anxiety reduction for shy students in elementary school.
• Mjelve, Liv Heidi; Vonheim, Kristin & Ulleberg, Inger (2017). Self Disclosure in Counselling: How counsellors use stories from their personal life explicitly in their counselling practice.
• Nyborg, Geir & Mjelve, Liv Heidi (2016). Innagerende atferdsvansker og utfordringer ved inkludering.
• Ulleberg, Inger; Vonheim, Kristin & Mjelve, Liv Heidi (2016). Self-disclosure in counseling. How does counselor’s private and personal experiences influence their counseling practice in educational psychological counseling service?.
• Mjelve, Liv Heidi (2013). Parallel Processes in Educational Counselling.
• Mjelve, Liv Heidi & Skottun, Gro (2013). The use of Gestalt Thearpy in treatment with clients with bipolar disorders - a qualitative case study.
• Mjelve, Liv Heidi (2012). Parallelle prosesser i spesialpedagogisk rådgivning.
• Mjelve, Liv Heidi (2009). Rådgivning i forhold til barn med psykososiale vansker i barnehagen.
• Mjelve, Liv Heidi; Carling, Anne; Myhre, Grethe; Skottun, Gro & Tveit, Helga (2002). Sitter jeg bare her og diller? Gestaltterapi med barn og Daniel Sterns utviklingsteorier. Den Flyvende Hollender.  s 154- 188
• Mjelve, Liv Heidi (1998). Lekotek - læring gjennom glede. Spesialpedagogikk.  ISSN 0332-8457.  63(7), s 52- 53
• Mjelve, Liv Heidi & Holmberg, Jorun Buli (1989). Kommunikasjon i rådgivningsarbeid.
• Mjelve, Liv Heidi & Holmberg, Jorun Buli (1988). Samspill i konsultasjonsforhold.

Se alle arbeider i Cristin