White, Mark Christopher
Forsker
|
+47 22844498
|
m.c.white@ils.uio.no
|
|
Widding-Havnerås, Tarjei
Forsker
|
|
tarjei.widding-havneras@isp.uio.no
|
Psykiatrisk epidemiologi,
sosiologi,
kvantitativ metode
|
Wie , Ona Bø
Instituttleder
|
+47-22858051
+47-90920274
|
o.b.wie@isp.uio.no
|
Spesialpedagogikk,
Audiopedagogikk,
Språkutvikling og språkvansker
|
Wiese, Eline
Førsteamanuensis
|
|
eline.wiese@ils.uio.no
|
|
Wilhelmsen, Tiril
Postdoktor
|
|
tiril.wilhelmsen@iped.uio.no
|
Språkutvikling,
barnehage,
Psykisk helse,
Barn,
Utviklingspsykologi
|
Windsor, Catriona
Stipendiat
|
|
catriona.windsor@isp.uio.no
|
|
Wittek, Anne Line
Professor, stedfortredende leder og undervisningsleder
|
+47 22858515
|
a.l.wittek@iped.uio.no
|
Pedagogikk,
Høyere utdanning,
Profesjonsutdanning,
Veiledning,
Sosiokulturell teori,
Skrivepedagogikk,
Lærerutdanning
|
Yang, Junyi
Stipendiat
|
+47 22840952
|
junyi.yang@iped.uio.no
|
Pedagogikk,
Leseforståelse og tekstbasert læring,
Kina,
Tospråklig utvikling,
Språkutvikling,
Språk og kommunikasjon,
Minoritetsspråklige barn og unge,
Minoritetsspråklige
|
Zachrisson, Henrik Daae
Professor
|
+47 22858066
|
h.d.zachrisson@isp.uio.no
|
Econometrics,
Longitudinal Modeling,
Early Childhood Education and Care,
Poverty,
Developmental Psychology
|
Zelihic, Dzan
Stipendiat
|
+47 22840724
|
dzan.zelihic@isp.uio.no
|
|
Zhang, Lu
Stipendiat
|
|
lu.zhang@create.uio.no
|
|
van Wieringen, Astrid
Professor II
|
|
a.van.wieringen@isp.uio.no
|
|
Ødegaard, Kjersti Løken
Stipendiat
|
|
k.l.odegaard@ils.uio.no
|
|
Ødegaard, Marianne
Professor
|
+47 22858115
|
marianne.odegaard@ils.uio.no
|
|
Ødegård, Magnar
Førsteamanuensis
|
+47 22859078
+47-90629218
|
magnar.odegard@isp.uio.no
|
|
Øistad, Jon Hellerud
Vitenskapelig assistent
|
97322252
|
j.h.oistad@uv.uio.no
|
|
Øksendal, Elise
Postdoktor
|
+47 22854007
|
elise.oksendal@iped.uio.no
|
Utviklingspsykologi,
språklæring,
utenforskap
|
Øzerk, Gül
Universitetslektor
|
|
gul.ozerk@isp.uio.no
|
|
Øzerk, Kamil
Professor
|
+47 22855347
|
kamil.ozerk@iped.uio.no
|
Pedagogikk,
Klasseromsforskning,
Leseforståelse og tekstbasert læring,
Læreplanstudier,
Læringsutbytte,
Minoritetsspråklige barn og unge,
Tilpasset og inkluderende opplæring,
Utdanningsreformer
|