Om prosjektet
DINGLE er et norsk-tysk samarbeidsprosjekt som har som mål å forberede utviklingen av et teoretisk rammeverk for inklusiv fremmedspråkundervisning hvor bruken av digitale verktøy er integrert.
Inklusiv undervisning
Inklusiv undervisning betyr at undervisningen er tilpasset elevenes ulike evner og forutsetninger. Det som i en norsk kontekst gjerne beskrives med begrepet "tilpasset opplæring".
Samarbeidspartnere
Prosjektet er et samarbeid mellom språkdidaktikere, spesialpedagoger og mediedidaktikere ved Universitetet i Oslo, OsloMet og to tyske universiteter.
Finansering
Prosjektet er finansiert av NFR og det tyske direktoratet for utveksling i høyere utdanning, DAAD.
Prosjektet ferdigstilles i 2022.