Tilpasset opplæring og vurdering – skolen som lærende organisasjon (avsluttet)
Undersøkelsen omfatter ungdomsskoler og videregående skoler, og er en del av det nasjonale prosjektet som heter ”kunnskapsløftet-fra ord til handling”.
Om prosjektet
Med utgangspunkt i begrepene tilpasset opplæring og vurdering utvikler den enkelte skole sitt prosjekt, i tilknytning til et skolefag som danner utgangspunkt for videre utvikling av læring i skolen som organisasjon Prosjektleder: professor Sylvi Stenersen Hovdenak, med førsteamanuensis Eyvind Elstad og post.doc. Astrid B. Eggen
Publisert 6. okt. 2010 09:45
- Sist endret 4. nov. 2010 12:52