Tilpasset opplæring og vurdering – skolen som lærende organisasjon (avsluttet)

Undersøkelsen omfattet ungdomsskoler og videregående skoler, og var en del av det nasjonale prosjektet som het  ”kunnskapsløftet-fra ord til handling”.

Om prosjektet

Med utgangspunkt i begrepene tilpasset opplæring og vurdering utviklet den enkelte skole sitt prosjekt, i tilknytning til et skolefag som dannet utgangspunkt for videre utvikling av læring i skolen som organisasjon Prosjektleder: professor Sylvi Stenersen Hovdenak, med førsteamanuensis Eyvind Elstad og post.doc. Astrid B. Eggen

 

Publisert 6. okt. 2010 09:45 - Sist endret 12. okt. 2026 12:42

Kontakt

Sylvi Stenersen Hovdenak

Deltakere

Detaljert oversikt over deltakere