English version of this page

Heidi Merete Kleveland

Bilde av Heidi Merete Kleveland
Mobiltelefon +47 41221640
Rom 509
Brukernavn
Besøksadresse Moltke Moes vei 35 Niels Henrik Abels hus 0851 Oslo
Postadresse Postboks 1099 Blindern 0317 Oslo

Faglige interesser

Styring og og ledelse av og i skolen, læreplanstudier og endringsledelse.

Undervisning

Emneansvarlig og foreleser  UTLED4111

Veileder UTLED4227

Studiekoordinator og foreleser Rektorutdanningen UTLED4111B

 

Bakgrunn

Lærer og avdelingsleder i grunnskolen

Master i pedagogikk

Emneord: Læring og undervisning, utdanningsledelse, styring og ledelse, ledelse av læreplanarbeid

Publikasjoner

Master i pedagogikk våren 2018:

Fra nasjonal plan til undervisningspraksis - translasjon og/eller transport?

Gunnulfsen, Ann Elisabeth; Jensen, Ruth; Hall, Jeffrey Brooks; Abrahamsen, Hedvig Neerland; Kleveland, Heidi Merete & Olsen, Rolf Vegar (2022). Underveis med nytt læreplanverk: Ledelse, styring og støtteressurser. Det utdanningsvitenskapelige fakultet. 

ISSN 978-82-93847-09-0. Fulltekst i vitenarkiv

The Importance of School Principals in Building Teacher and Student Well-Being and Promoting Academic and Social Learning: The Norwegian Case

 Abrahamsen, H.N., Gunnulfsen, A.E., Kleveland, H. (2024) In book: How Successful Schools Are More than Effective DOI 10.1007/978-3-031-62735-4_7 

 

  • Abrahamsen, Hedvig Neerland; Gunnulfsen, Ann Elisabeth & Kleveland, Heidi Merete (2024). The Importance of School Principals in Building Teacher and Student Well-Beeing and Promoting Academic and Social Learning: The Norwegian Case. I Day, Christopher & Gurr, David (Red.), How Successful Schools Are More than Effective Principals Who Build and Sustain Teacher and Student Wellbeing and Achievement. Springer. ISSN 9783031627347. s. 145–166. Fulltekst i vitenarkiv

Se alle arbeider i NVA

  • Gunnulfsen, Ann Elisabeth; Jensen, Ruth; Hall, Jeffrey Brooks; Abrahamsen, Hedvig Neerland; Kleveland, Heidi Merete & Olsen, Rolf Vegar (2022). Underveis med nytt læreplanverk: Ledelse, styring og støtteressurser. Det utdanningsvitenskapelige fakultet. ISSN 9788293847090. Fulltekst i vitenarkiv

Se alle arbeider i NVA

Publisert 7. sep. 2020 13:57 - Sist endret 22. aug. 2024 09:08