Karsten Korbøl

• Korbøl, Karsten (2019). Hva er det felles beste? Historie og bærekraft, I: Ole Andreas Kvamme & Elin Sæther (red.),  Bærekraftdidaktikk.  Fagbokforlaget.  ISBN 978-82-450-2427-2.  Kapittel 2.  s 43 - 58

Se alle arbeider i Cristin

• Korbøl, Karsten (2020). «Basert på sanne hendelser», nesten. – Fakta og fiksjon i filmer og film brukt i historieundervisningen..
• Korbøl, Karsten (2020). Bærekraft og historie.
• Korbøl, Karsten (2020). Folkehelse og livsmestring i historie.
• Korbøl, Karsten (2020). Historie i fagfornyelsen – veier til undervisning.
• Korbøl, Karsten (2020). Historie i fagfornyelsen og museet.
• Korbøl, Karsten (2020). Historie, bærekraft og ny læreplan.
• Korbøl, Karsten (2020). Hva er "Min familie i historien"?.
• Korbøl, Karsten (2020). Hva kan elevene skrive om?.
• Korbøl, Karsten (2020). Hva kan være utfordrende for elever?.
• Korbøl, Karsten (2020). Hvordan komme i gang med "Min familie i historien"?.
• Korbøl, Karsten (2020). «Min familie i historien» - fortsatt liv laga i ungdomsskolen med LK20?..
• Korbøl, Karsten (2020). "Utrolig kul oppgave" - elever om "Min familie i historien".
• Korbøl, Karsten (2020). «Veikart til den franske revolusjon» – forståelse gjennom tegning i historie..
• Biseth, Heidi; Lenz, Claudia; Leming, Tove; Huang, Lihong; Anker, Trine; Erdal, Silje Førland; Sæther, Elin; Kvamme, Ole Andreas; Korbøl, Karsten; Kristiansen, Aslaug; Mathé, Nora Elise Hesby; Wistrøm, Øyvind; Aamaas, Åsmund; Madsen, Janne; Roos, Merethe; Eriksen, Kristin Gregers; Hofmann, Andrea; Hope, Christine; Hauge, Kjellrun Hiis; Lilland, Inger Elin; Abtahi, Yasmine; Johnsen-Høines, Marit; Gøtze, Peter; Kacerja, Suela; Breivega, Kjersti Maria Rongen; Jobst, Solvejg; Berdinesen, Hein; Skårås, Merethe; Sæverot, Herner; Lippe, Marie von der & Moldrheim, Solveig (2019). La elevene bli rustet til å møte de store samfunnsutfordringene, Jan Tore Sanner!. Forskning.no.  ISSN 1891-635X.
• Hagen, Thomas Vidnes Hansen; Korbøl, Karsten & Landsem, Lena Ingilæ (2019). Styrk historie i skolen!. Fædrelandsvennen.  ISSN 0805-3790.  s 31 . doi: https://www.fvn.no/mening/kronikk/i/mRx6j4/styrk-historie-i-skolen
• Korbøl, Karsten (2019). Arbeidet med fagfornyinga i historiefaget - strategiar og val.
• Korbøl, Karsten (2019). "Dybdelæring er ikke for mine elever".
• Korbøl, Karsten (2019). Folkehelse og livsmestring som et tverrfaglig tema.
• Korbøl, Karsten (2019, 08. april). Fornorskingen utelates fra læreplanen.  Ságat.
• Korbøl, Karsten (2019). Fortida som skaper av identitet.
• Korbøl, Karsten (2019). Historiefaget i fagfornyelsen - konturene for historiefaget i fagfornyelsen og arbeidet med de nye læreplanene.
• Korbøl, Karsten (2019). Historiefaget, fagfornyelse og vurdering.
• Korbøl, Karsten (2019, 11. april). Hva er nytt i hitorie? Introduklsjon til ny læreplan i historie. [Internett].  https://www.udir.no.
• Korbøl, Karsten (2019). Hvordan undervise om bærekraft i historie?.
• Korbøl, Karsten (2019, 18. februar). Insights into the Norwegian History Competition. Looking back on 20 years of EUSTORY Norway. [Internett].  EUSTORY.DE.
• Korbøl, Karsten (2019). Min familie i historien - begrunnelser, tilnærminger og hva elevene sier.
• Korbøl, Karsten (2019, 22. mars). Vil ikkje ha ei hugsefag.  Dag og tid.
• Korbøl, Karsten (2018). Historiekonkurransen og nye læreplaner.
• Korbøl, Karsten (2018). Holocaust og nye læreplaner. Hva skjer i fagfornyelsen?.
• Korbøl, Karsten (2018). Hvor går historiefaget? Kjerneelementer i historie.
• Korbøl, Karsten (2018). Kjerneelementer i historie og fagfornyelsen (del 1), Å arbeide med historiekonkurransen (del 2).
• Korbøl, Karsten (2018, 04. desember). Læreplanmakere i skvis.  Klassekampen.
• Korbøl, Karsten (2018). Min familie i historien - arrangørens begrunnelser og erfaringer. Har konkurransen eksistensgrunnlag etter fagfornyelsen?.
• Korbøl, Karsten (2018). Nye læreplaner i VGS og GS.
• Korbøl, Karsten (2018, 30. november). Svenskane gjer motsett av oss.  Dag og tid.
• Korbøl, Karsten (2018). Utkast til ny læreplan i historie.
• Lenz, Claudia; Korbøl, Karsten; Anker, Trine; Bråten, Oddrun Marie Hovde; Kvamme, Ole Andreas; Sæther, Elin; Døving, Alexa; Erdal, Silje Førland; Jørgensen, Camilla Stabel; Stray, Janicke Heldal; Korsvoll, Nils H.; Nustad, Peder; Lippe, von der, Marie & Eriksen, Eli-Anne Vongraven (2018). Overstyring av 22. juli-senterets formidlingsvirksomhet. VG : Verdens gang.  ISSN 0805-5203.
• Korbøl, Karsten (2017). Brinken 31 - om sosiale forskjeller på Kampen.
• Korbøl, Karsten (2017). Hva vil vi med historie?.
• Korbøl, Karsten (2017). Hvor går historiefaget?.
• Korbøl, Karsten (2017). Kjerneelementer i historie.
• Korbøl, Karsten (2017). Kjerneelementer i historie - Hvor går historiefaget?.
• Korbøl, Karsten & Meadow, Kirsten (2017). Med familiehistorie i dybden. Historikeren.  ISSN 1891-6600.  (3), s 26- 29
• Korbøl, Karsten (2016). Fagskriving i historie via premierte elevtekster.
• Korbøl, Karsten (2016). Historiekonkurransen "Min familie i historien" og historieundervisning.
• Korbøl, Karsten (2016). Historieundervisning og kilder.
• Korbøl, Karsten (2016). "Min familie i historien" – en historiefaglige og historiedidaktisk perspektiver.
• Korbøl, Karsten & Skram, Harald Frode (2016). Gode lærebøker er viktig, men ikke nok. Nytt Norsk Tidsskrift.  ISSN 0800-336X. . doi: 10.18261/issn.1504-3053-2016-04-10
• Korbøl, Karsten (2001, 12. april). Alexander Dubcek. [Radio].  NRK P2 Sånn er livet.
• Korbøl, Karsten (2001, 23. desember). Innføringen av euro og betydningen for europeisk identitet. [Radio].  NRK P2 Søndagsavisen.
• Korbøl, Karsten & Blakkisrud, Helge (ed.) (2000). From 'Velvet Revolution to European Integration. Central European Developments and Prospects.
• Korbøl, Karsten (1999). František Palacký “nasjones far” og ideolog. Tsjekkisk nasjonal historieskrivning. Nordisk Østforum.  ISSN 0801-7220.
• Korbøl, Karsten (1995). To nasjoner eller en. Tsjekkoslovakisk identitet i mellomkrigstiden. Nordisk Østforum.  ISSN 0801-7220.

Se alle arbeider i Cristin