English version of this page
MakEY: Makerspaces in the early years
Digital kompetanse og kreative ferdigheter til små barn utvikles gjennom deltakelse i kreative aktiviteter i digital sløyd (makerspace).
Digital sløyd på Norsk Teknisk Museum
Om prosjektet
Målet for dette prosjektet er å bygge kunnskap om hva kontekstualisering av læring i uformelle settinger betyr for utviklingen av barns digitale kompetanse og kreative ferdigheter.
Det legges vekt på digitale makerspaces hvor yngre barn får tilgang til mange ulike teknologier, verktøy og materialer, både digitale og ikke-digitale. Her kan de skape noe nytt, men også gjøre om på eksisterende gjenstander.
Prosjektet utforsker potensialet i digital sløyd (makerspace) for utvikling av små barns digitale kompetanse og for å styrke barns kreativitet og designferdigheter.
(se engelske sider for mer informasjon)
Relatert nettverk
DigiLitEY Cost Action
Publisert 12. jan. 2017 23:05
- Sist endret 7. aug. 2018 15:13
Finansiering
This project has received funding from the European Union's Horizon 2020 research and innovation programme under grant agreement No 734720 (MSCA RISE: Research and Innovation Staff Exchanges)
Partnere
Hovedpartner i Norge
Oslo vitensenter, Norsk teknisk museum
Akademiske
School of Education, University of Sheffield, UK (koordinator)
The Centre for Teaching Development and Digital Media, Aarhus University, Denmark
The Department of Media, Cognition and Communication, University of Copenhagen
Department of Teacher Education, University of Helsinki, Finland
Center of Educational Research on ICT and Media, University of Iceland
University of Akureyri, Iceland
Department of Education, University of Oslo, Norway
The London School of Economics and Political Science
Universidad Pontificia Bolivariana, Sede Central Medellín, Colombia
Romania, the Institute of Sociology
Forskningsinstitusjon (ideell)
NYSKOPUNARMIDSTOD, Iceland Innovation Center
Ikke-akademiske partnere
FabLab, Berlin
Innoent, Iceland
Makers, Sheffield, UK
Hatch Atelier, Romania
Franzenia, Finland
Katrinebjerg School, Denmark
Exploratorium Museum, San Francisco, USA
The Norwegian Museum of Science and Technology, Norway
Art & Craft School Robotti, Finland
Aarhus Main Library at Dokk1, Denmark
Brock University, Canada
Monteney Primary School, UK
Creativity Labs @ Indiana University, USA
Victoria University, Melbourne, Australia
University of Cape Town, South Africa
