(november 2022)
BetterReading-teamet blir med på Psychonomic Society sitt 63. årsmøte der vi kommer til å presentere forskningen vår ved prosjektet, og benytte anledningen til å snakke om planene og funnene våre med forskere fra hele verden.
(19.08.2022)
I dag var vår første dag med datainnsamling til intervensjonen, og det er dette vi har pilotert for og arbeidet mot – en skikkelig milepæl for prosjektet!
(august 2022)
Prosjektgruppa vår vokser seg større, og vi er så heldige at flere masterstudenter ønsker å bli med og skrive avhandlingen sin tilknyttet BetterReading-prosjektet.
(juni 2022)
Vi er veldig glade for å ha fått et nytt medlem med på laget! Ece Aybike Ala-Pettersen har blitt ansatt for å hjelpe med intervensjon og kartlegging, og vil være en verdifull ressurs inn i gruppa.
(8. juni 2022)
Da er andre fase av datainnsamlingen ferdig, og piloteringen i forkant av intervensjonen er offisielt over!
(9.-13. mai 2022)
Denne uka har gruppa vår deltatt på en workshop innen blikksporing. Klikk på overskriften for å lese mer om vår spennende uke!
(mars 2022)
Vi skal endelig tilbake til våre samarbeidsskoler! Vi setter i gang runde to med datainnsamling - denne gangen med elever fra 5. trinn. Dette er siste runde i piloteringsfasen. Dataene vi samler inn fra piloteringen skal hjelpe oss med å avdekke og forbedre kartleggings- og lesematerialet for 5. klassingene.
(28. februar - 8. mars, 2022)
For tiden er medlemmer fra gruppa vår ute på samarbeidsskolene våre for å fortelle om den forestående piloteringen og intervensjonen vår.
(januar 2022)
Etter mye om og men har vi tatt beslutningen om at det er for å risikabelt å gjennomføre intervensjonen for det kommende semesteret, som først planlagt.
(27. november 2021)
Etter et år med hardt arbeid midt oppi en pågående pandemi, tok vi oss tid til å stoppe litt opp og feire alt vi har oppnådd så langt. Det ble servert rikelig med gresk mat, dessert og drikke, og alle koste seg!
(15. november 2021)
Vi er glade for å annonsere at andre runde med datainnsamling på 2. trinn har startet. Dataene vi samler inn vil hjelpe oss å identifisere og korrigere problemer med det nye materialet vårt, samt å justere og velge ut det materialet vi skal benytte til framtidig kartlegging og leseflytsintervensjon på 2. trinn.
(11. november 2021)
Etter å ha gått gjennom en lang liste med søkere til den utlyste stillingen for vitenskapelige assistenter, og intervjuet flere velegnede kandidater, er vi veldig glade for at Siri Sandberg, Tone Sannerholt og Marie Nordahl har blitt nye medlemmer i prosjektgruppa. De er ansatt for å hjelpe med kartlegging og intervensjon.
(5. oktober 2021)
Prosjektgruppa møtte én av våre internasjonale samarbeidspartnere, Bob McMurray, for å diskutere data fra en ordlesingstest, og planlegge skriftliggjøringen av disse resultatene. For å kunne bekrefte tolkningen vår av resultatene, bestemte vi oss for å samle inn ytterligere data fra voksne, før vi produserer en endelig rapport.
(29. september 2021)
Medlemmer fra prosjektgruppa var på besøk hos to av samarbeidsskolene våre. Her var vi så heldige å få delta på foreldremøtene til 2. trinn, noe som ga oss en glimrende mulighet til å fortelle om prosjektet.
(17. september 2021)
Da er vår første datainnsamling over, og vi ser tilbake på perioden med stor takknemlighet overfor skolene som har tatt oss så godt imot, og lagt til rette for at datainnsamlingen har blitt sømløst gjennomført. Ikke minst er vi heldige som har fått møte så mange ulike barn, og vi håper opplevelsen har vært like morsom for dem som for oss!
(13. september 2021)
Vi er glade for å kunne ønske velkommen til Danai Voukelatou. Danai er med på prosjektet som forskningsassistent, og er på opphold hos oss gjennom Erasmus-programmet ved Universitetet i Gøteborg.
(18. juni 2021)
I år kom sommerferien litt for tidlig! Det er så mange foresatte med barn som har ønsket å delta på prosjektet, at vi ikke har rukket å møte alle før ferien plutselig startet. Litt av et luksusproblem! Heldigvis får vi komme tilbake til skolene etter sommerferien for å møte de gjenværende barna, noe vi ser fram til.
(10. juni 2021)
Lytt til da vi deltok på podkasten SKOLECASTEN for å fortelle om prosjektet og svare på spørsmål:
(24. mai 2021)
Det er med stor fornøyelse at vi annonserer vår første dag med datainnsamling!
(Mars-april 2021)
Vi skal utvikle spennende og aldersadekvat materiale til intervensjon og kartlegging, og er så heldige at vi har fått med oss Bodil Vidnes-Kopperud for å skrive tekster, og Georgios Magkakis for å lage illustrasjoner.
(10. mars 2021)
Prosjektgruppa møtte én av våre internasjonale samarbeidspartnere, Dave Braze.
(Februar-mars 2021)
Vi er glade for å annonsere samarbeid med to barneskoler i Lørenskog og én i Oslo Kommune!
(8. januar 2021)
Vi i BetterReading-prosjektet startet januar med et virtuelt kick-off-møte på Zoom. Vi er endelig i gang!
(4. januar 2021)
Vi er glade for å meddele at Dzan Zelihic har blitt med som stipendiat på prosjektet.
(4. januar 2021)
Vi er glade for å kunne ønske velkommen til Kristin Simonsen som stipendiat ved BetterReading-prosjektet.
