I løpet av de to dagene, presenterte våre internasjonale gjester samt lokale forskere på prosjektet BetterReading sin nylige forksning, etterfulgt av omfattende diskusjon.
Symposiet ble satt i gang på onsdag 3. juni av prosjektlederen for BetterReading, Thanassi Protopapas (UiO), med en presentasjon om den utviklingsmessige forandringen til ordlesingseffektivitets vesen.
Deretter snakket Karin Landerl (Universitetet i Graz) om anstrengt ordlesing og rask navngivning på tysk, etterfulgt av Kathy Rastle (Royal Holloway University) som snakket om leseflyt i lav- og mellominntektsland. Dagens siste foredrag, av Mads Poulsen (Københavns Universitet), omhandlet syntaktisk forståelse og kompromisset mellom hastighet og nøyaktighet.
På symposiets andre dag, fredag 5. juni, diskuterte Minna Torppa (Universitetet i Jyväskylä) risiko-, fremmende- og beskyttende faktorer for leseflyt. Deretter snakket Elise de Bree (Universitetet i Amsterdam) om utviklingsmessig språkforstyrrelse og lesevansker, etterfulgt av Melanie Kuhn (Purdue University), som fokuserte på tekstfaktorer i repetert lesing og bred lesing for å forsterke leseflyt.
Den avsluttende presentasjonen og diskusjonen av symposiet ble ledet av Vassiliki Diamanti (UiO), skaperen av BetterReading-intervensjonen, som presenterte effektene av repetert lesing på ulike mål på lesing samt øyebevegelser ved tekstlesing.
Vi er takknemlige mot alle symposiedeltakere for svært interessante presentasjoner og spennende, tankevekkende diskusjoner i den vitenskapelige forskningsfronten!
