Prøven heter PIRATE:
- P picture-based
- I informative/international/interactive
- R receptive/recall
- A assessment/adaptive
- T test (of)
- E English
Om prosjektet
På verdensbasis begynner barn på skolen med svært ulike nivåer av engelskkunnskaper i ordforråd. Likevel mangler lærere og forskere et tilgjengelig og barnevennlig verktøy for å kartlegge disse forskjellene.
Prosjektet tar tak i dette problemet og forskningsgapet ved å utvikle en ny, forskningsbasert prøve (som heter PIRATE) for unge elever som lærer engelsk som fremmed-, andrespråk eller tilleggsspråk (L2-engelsk).
Ved å gi lærere og forskere et slikt pålitelig vurderingsverktøy for L2 engelsk vil PIRATE (i) fremme mer rettferdige lærings- og prøvesituasjoner og (ii) forbedre språkopplæringspraksis verden over og (iii) trekke gyldige konklusjoner basert på PIRATE-resultatene.
Aktueltsak: Nytt prosjekt skal kartlegge unges ordforråd med en bildeprøve
Bakgrunn
Forskning på L2-engelsk viser stor variasjon i barns vokabularstørrelse, ofte grunnet ulik bruk av ekstramural engelsk (f.eks. gaming og lytting på musikk på engelsk). Siden det å bygge ordforråd er avgjørende for vellykket L2-utvikling, er det avgjørende å måle unge elevers vokabular på en pålitelig og gyldig måte. Det er behov for en aldersadekvat ordforrådsprøve.
Se også relatert forskningsprosjekt: STartAlder og extramural enGElsk: Å lære engelsk i og utenfor skolen i Norge og Flandern (STAGE
Eksempler på illustrasjoner fra bildetesten vises under (alle illustrasjoner Matilda Salmén)
To run
Frog
To eat
