Mari Elken

Førsteamanuensis - Institutt for pedagogikk
Bilde av Mari Elken
English version of this page
Rom 533
Brukernavn
Besøksadresse Sem Sælands vei 7 Helga Engs hus 0371 Oslo
Postadresse Postboks 1092 Blindern 0317 Oslo

Faglige interesser

  • Organisering og styring av høyere utdanning
  • Høyere utdanningspolitikk 
  • Akademisk frihet 
  • Kvalitet i høyere utdanning 
  • Internasjonalisering i høyere utdanning

Undervisning

  • MIED4210 – Higher Education: Primary Processes and Basic Operational Conditions
  • MIED4220 – Higher Education Research Traditions and Developments
  • MIED4040 – Methods III - Higher Education Studies (HES)
  • MIED4190 – Master Thesis

Bakgrunn

  • 2023 – t.d.: Førsteamanuensis, IPED, UiO 
  • 2023 – t.d.: Forsker 2 (bistilling), NIFU 
  • 2022 – 2023: Fungerende forskningsleder, NIFU 
  • 2016 – 2023: Forsker 2, NIFU 
  • 2015 – 2022: stedfortredende forskningsleder, NIFU
  • 2016: PhD i utdanningsvitenskap, Universitetet i Oslo 
  • 2013 – 2016: Forsker 3, NIFU 
  • 2009 – 2013: Stipendiat, UiO 
  • 2008: MPhil in Higher Education, UiO
  • 2006 – 2008: forskningsassistent (deltid), UiO 

Verv 

  • 2022 – 2023: Utvalg for vitenskapsrådgiving, DNVA 
  • 2018 – 2022: Akademiet for yngre forskere
  • 2014 – 2017: medlem av the Board of governors, the European Consortium for Higher Education Research (CHER)
  • Redaksjonsråd: European Educational Research Journal, Journal of Higher Education Policy and Management

Forskning 

NFR: 

  • 2021 – (2025): COUPLING – Organisational coupling of higher education institutions, NFR (prosjektleder) 
  • 2019 – (2023): RESTRUCTURE – Redesign of the Norwegian higher education landscape, NFR (arbeidspakkeleder)
  • 2018 – 2022: MOBILITY – International student mobility: drivers, patterns and impacts, NFR (arbeidspakkeleder)
  • 2014 – 2018: QNHE – Quality in Norwegian higher education: Pathways, Practices, Performances, NFR (prosjektleder fra desember 2016)

Annet: 

  • 2023: Academic Freedom across the EU 2023 - Latest trends analysis, Europaparlamentet (prosjektleder)
  • 2022 – 2023: State of play of academic freedom in the EU Member States. 
    Overview of de facto trends and developments, Europaparlamentet (prosjektdeltaker) 

Tidligere vært prosjektleder for en rekke oppdragsprosjekter, finanisert blant annet av Kunnskapsdepartementet, NOKUT, Virke, HVL, mfl. 

Emneord: Høyere utdanning, styring og ledelse, Organisering og styring av utdanningsinstitusjoner

Publikasjoner

  • Elken, Mari & Borlaug, Siri Brorstad (2023). Implementation of ambiguous governance instruments in higher education. Higher Education. ISSN 0018-1560. doi: 10.1007/s10734-023-01161-2. Fulltekst i vitenarkiv
  • Frølich, Nicoline; Elken, Mari & Eide, Thea (2023). Mergers, distance, and leadership: Perceptions of different forms of distance to leadership in merger processes. Higher Education Quarterly. ISSN 0951-5224. s. 1–13. doi: 10.1111/hequ.12477. Fulltekst i vitenarkiv
  • Elken, Mari (2023). Collaborative design of governance instruments in higher education. Studies in Higher Education. ISSN 0307-5079. doi: 10.1080/03075079.2023.2258905. Fulltekst i vitenarkiv
  • Chou, Meng-Hsuan; Elken, Mari & Jungblut, Jens Patrick Wilhelm (2023). Policy Framing in Higher Education in Western Europe: (Some) Uses and (Many) Promises, Comparative Higher Education Politics. Policymaking in North America and Western Europe. Springer. ISSN 9783031258664. s. 231–257. doi: 10.1007/978-3-031-25867-1_10.
  • Elken, Mari & Wollscheid, Sabine (2022). Undergraduate Research in Scandinavia. I Mieg, Harald A.; Ambos, Elizabeth; Brew, Angela; Galli, Dominique & Lehmann, Judith (Red.), The Cambridge Handbook of Undergraduate Research. Cambridge University Press. ISSN 9781108835923. doi: 10.1017/9781108869508.089.
  • Elken, Mari; Hovdhaugen, Elisabeth & Wiers-Jenssen, Jannecke (2022). Policy framing of international student mobility in the Nordic countries. Policy Reviews in Higher Education. ISSN 2332-2969. s. 1–27. doi: 10.1080/23322969.2022.2105255. Fulltekst i vitenarkiv
  • Elken, Mari & Stensaker, Bjørn (2022). Bounded innovation or agency drift? Developments in European higher education quality assurance. Assessment & Evaluation in Higher Education. ISSN 0260-2938. doi: 10.1080/02602938.2022.2078476. Fulltekst i vitenarkiv
  • Elken, Mari & Tellmann, Silje Maria (2021). Institutionalising Distrust? The Changing Relationship Between Higher Education and the Labour Market in Norway. I Maassen, Peter & Gibbs, Paul (Red.), Trusting in Higher Education: A multifaceted discussion of trust in and for higher education in Norway and the United Kingdom. Springer Nature. ISSN 978-3030870362. s. 69–88.
  • Kaša, Rita; Elken, Mari & Paazlow, Anders (2021). Entrepreneurial universities in post-Soviet countries. I Hytti, Ulla (Red.), A Research Agenda for the Entrepreneurial University. Edward Elgar Publishing. ISSN 9781788975032. s. 43–66.
  • Jungblut, Jens Patrick Wilhelm; Maassen, Peter & Elken, Mari (2020). Quo Vadis EHEA: Balancing Structural Continuation and Political Variety, European Higher Education Area: Challenges for a New Decade. Springer. ISSN 9783030563158. s. 391–415. doi: 10.1007/978-3-030-56316-5_25. Fulltekst i vitenarkiv
  • Elken, Mari & Stensaker, Bjørn (2020). Quality Work: Reflections and Refinements. I Elken, Mari; Maassen, Peter; Nerland, Monika; Prøitz, Tine Sophie; Stensaker, Bjørn & Vabø, Agnete (Red.), Quality Work in Higher Education. Organisational and Pedagogical Dimensions. Springer. ISSN 978-3-030-41756-7. s. 175–186.
  • Elken, Mari; Frølich, Nicoline; Maassen, Peter & Stensaker, Bjørn (2020). Quality Systems in Higher Education Institutions: Enabling and Constraining Quality Work. I Elken, Mari; Maassen, Peter; Nerland, Monika; Prøitz, Tine Sophie; Stensaker, Bjørn & Vabø, Agnete (Red.), Quality Work in Higher Education. Organisational and Pedagogical Dimensions. Springer. ISSN 978-3-030-41756-7. s. 19–41.
  • Elken, Mari & Stensaker, Bjørn (2020). Researching ‘Quality Work’ in Higher Education. I Elken, Mari; Maassen, Peter; Nerland, Monika; Prøitz, Tine Sophie; Stensaker, Bjørn & Vabø, Agnete (Red.), Quality Work in Higher Education. Organisational and Pedagogical Dimensions. Springer. ISSN 978-3-030-41756-7. s. 1–18.
  • Elken, Mari & Tellmann, Silje Maria (2019). Linking higher education and the world of work: learning outcomes and intermediary organisations. Journal of Education and Work. ISSN 1363-9080. 32(8), s. 678–692. doi: 10.1080/13639080.2019.1696951. Fulltekst i vitenarkiv
  • Elken, Mari & Vukasovic, Martina (2019). The Looseness of Loose Coupling: The Use and Misuse of “Loose Coupling” in Higher Education Research. I Huisman, Jeroen & Tight, Malcolm (Red.), Theory and Method in Higher Education Research. Emerald Group Publishing Limited. ISSN 978-1-83867-842-5. s. 53–71. doi: 10.1108/S2056-375220190000005005.
  • Kaša, Rita; Elken, Mari; Paalzow, Anders & Pauna, Diana (2019). Conditioned Entrepreneurialism: Strategic Responses of Universities in Latvia and Norway. European Education : Issues and Studies. ISSN 1056-4934. 51(4), s. 253–269. doi: 10.1080/10564934.2019.1637266.
  • Stensaker, Bjørn; Elken, Mari & Maassen, Peter (2019). Studieprogramledelse – et spørsmål om organisering? UNIPED. ISSN 1500-4538. 42(1), s. 91–105. doi: 10.18261/issn.1893-8981-2019-01-07. Fulltekst i vitenarkiv
  • Elken, Mari & Stensaker, Bjørn (2018). Conceptualising ‘quality work’ in higher education. Quality in Higher Education. ISSN 1353-8322. 24(3), s. 189–202. doi: 10.1080/13538322.2018.1554782. Fulltekst i vitenarkiv
  • Vukasovic, Martina; Jungblut, Jens Patrick Wilhelm; Chou, Meng-Hsuan; Elken, Mari & Ravinet, Pauline (2018). Multi-level, Multi-actor and Multi-issue Dimensions of Governance of the European Higher Education Area, and Beyond. I Curaj, Adrian; Deca, Ligia & Pricopie, Remus (Red.), European Higher Education Area: The Impact of Past and Future Policies. Springer Nature. ISSN 978-3-319-77407-7. s. 321–334. doi: 10.1007/978-3-319-77407-7_20. Fulltekst i vitenarkiv
  • Elken, Mari; Stensaker, Bjørn & Dedze, Indra (2018). The painters behind the profile: the rise and functioning of communication departments in universities. Higher Education. ISSN 0018-1560. 76(6), s. 1109–1122. doi: 10.1007/s10734-018-0258-x. Fulltekst i vitenarkiv
  • Olson, Jennifer Rebecca; Afdal, Hilde Wågsås & Elken, Mari (2018). Multiple Institutional Logics in National Curricula: The Introduction of Learning Outcomes in Teacher Education and Engineering Education in Norway. I Maassen, Peter; Nerland, Monika & Yates, Lyn (Red.), Reconfiguring Knowledge in Higher Education. Springer Nature. ISSN 978-3-319-72831-5. s. 65–81. doi: 10.1007/978-3-319-72832-2_4.

Se alle arbeider i Cristin

  • Elken, Mari; Maassen, Peter; Nerland, Monika; Prøitz, Tine Sophie; Stensaker, Bjørn & Vabø, Agnete (2020). Quality Work in Higher Education. Organisational and Pedagogical Dimensions. Springer. ISBN 978-3-030-41756-7. 186 s.

Se alle arbeider i Cristin

  • Wiers-Jenssen, Jannecke; Korseberg, Lene Kirstine & Elken, Mari (2023). The unexpected introduction of tuition fees to non EEA students in Norway .
  • Elken, Mari (2023). Loose Coupling and analysis of university organization.
  • Elken, Mari (2023). Internasjonal studentmobilitet i en ny kontekst.
  • Elken, Mari; Korseberg, Lene Kirstine & Wiers-Jenssen, Jannecke (2023). The rather unexpected introduction of tuition fees to non-EEA students in Norway .
  • Elken, Mari & Maassen, Peter (2023). New geopolitical and social realities and internationalization of higher education in Europe.
  • Elken, Mari & Borlaug, Siri Brorstad (2023). Formalising variety: Organisation of universities' regional engagement.
  • Elken, Mari & Korseberg, Lene Kirstine (2023). Challenging education? Post-pandemic digitalization and the rise of ChatGPT .
  • Elken, Mari; Degn, Lise; Jungblut, Jens & Vukasovic, Martina (2023). Organising for excellence in education and research .
  • Elken, Mari (2023). Characteristics of Norwegian policy for international student mobility.
  • Korsvoll, Nils Hallvard; Lison, Pierre; Reinertsen, Hilde; Elken, Mari; De Korne, Haley & Hansen, Kai Arne [Vis alle 7 forfattere av denne artikkelen] (2023). Fire tiltak for en bedre språkpolitikk i akademia. Khrono.no. ISSN 1894-8995.
  • Wiers-Jenssen, Jannecke; Hovdhaugen, Elisabeth & Elken, Mari (2023). Kuvending i politikk for internasjonal studentmobilitet. Forskningspolitikk. ISSN 0333-0273.
  • Elken, Mari (2022). Collaborative design of governance instruments in higher education.
  • Elken, Mari; Vukasovic, Martina & Frølich, Nicoline (2022). Transformative re-organisations and identity formation in higher education.
  • Frølich, Nicoline; Elken, Mari & Eide, Thea (2022). Distance to leadership in academic organisations.
  • Frølich, Nicoline; Elken, Mari & Eide, Thea (2022). Distance to leadership: unpacking different forms of distance in academic organisations.
  • Flobakk-Sitter, Fride & Elken, Mari (2022). Bærekraft og grønn omstilling i universitets- og høyskolesektoren. NIFU-innsikt 2022, nr. 6.
  • Elken, Mari (2022). Utviklingsavtaler i norsk høyere utdanning.
  • Elken, Mari (2022). Nasjonalt Kvalifikasjonsrammeverk som et styringsverktøy.
  • Elken, Mari & Borlaug, Siri Brorstad (2022). Utviklingsavtaler løser ikke styrings­utfordringene i aka­demia. Khrono.no. ISSN 1894-8995.
  • Elken, Mari (2022). Utviklingsavtaler: dialogverktøy, finansieringsinstrument, eller noe annet?
  • Elken, Mari; Rots, Aike Peter & Tjønndal, Anne (2022). Hvor internasjonal er egentlig norsk forskning? . Morgenbladet. ISSN 0805-3847.
  • Elken, Mari (2022). Styring av kvalitet: mål aktører og praksis i norsk UH-politikk.
  • Borlaug, Siri Brorstad; Elken, Mari & Solberg, Espen (2021). Finansierings­utvalget trenger nytt mandat og bredere sammensetning. Khrono.no. ISSN 1894-8995.
  • Frølich, Nicoline; Vukasovic, Martina; Elken, Mari & Stensaker, Bjørn (2021). Pressing problems in researching structural reforms and mergers in higher education.
  • Elken, Mari (2021). Fra lange linjer til U-svinger i norsk UH-politikk? Forskningspolitikk. ISSN 0333-0273. 44(4), s. 22–23.
  • Hansen, Kai Arne; Solheim, Marte Cecilie Wilhelmsen & Elken, Mari (2021). Hva er det ultimate nyttårsforsettet? Morgenbladet. ISSN 0805-3847.
  • Elken, Mari (2021). Forskningsetiske gjengangere fra de yngre forskernes perspektiv.
  • Elken, Mari; Sandsør, Astrid Marie Jorde & Dale, Ragnhild Freng (2021). Hva i alle dager er tverrfaglighet? Morgenbladet. ISSN 0805-3847.
  • Lund, Bjarte Aarmo; Elken, Mari & Eriksen, Stefka Georgieva (2021). Er det fordeler ved å være ung forsker? Morgenbladet. ISSN 0805-3847.
  • Elken, Mari & Vukasovic, Martina (2021). Performance contracts and mergers in Norwegian HE: Exploring the interactions between concurrent policy reforms.
  • Korsvoll, Nils Hallvard; Elken, Mari; Sandtorv, Alexander Harald & Lison, Pierre (2021). Welcome to Norway! Khrono.no. ISSN 1894-8995.
  • Elken, Mari (2021). Sentrale styringstrender i sektoren. Styring, endringer og forventninger på UH landskapet.
  • Næss, Terje; Frølich, Nicoline & Elken, Mari (2021). Fusjonerte institusjoner i støpeskjeen: Endringer i faglige profiler og det regionale studietilbudet.
  • Vukasovic, Martina; Frølich, Nicoline; Bleiklie, Ivar; Elken, Mari & Michelsen, Svein (2021). Policy processes shaping the Norwegian Structural Reform.
  • Elken, Mari (2020). Foreword. Higher Education Dynamics. ISSN 1571-0378. 54.
  • Maassen, Peter; Jungblut, Jens & Elken, Mari (2020). Quo vadis European Higher Education Area: balancing structural continuation and political variety.
  • Bleiklie, Ivar; Elken, Mari; Frølich, Nicoline; Michelsen, Svein & Vucasovic, Martina (2020). Managerial policy making and the higher education merger reform in Norway.
  • Bleiklie, Ivar; Elken, Mari; Frølich, Nicoline; Michelsen, Svein & Vucasovic, Martina (2020). Policy Making as Dialogue?
  • Elken, Mari & Borlaug, Siri Brorstad (2020). Hva skal vi med utviklingsavtalene? Forskningspolitikk. ISSN 0333-0273. 43(4), s. 6–7.
  • Elken, Mari (2020). Kvalitetsarbeid i høyere utdanning .
  • Jongbloed, Ben; de Boer, Harry; Stensaker, Bjørn & Elken, Mari (2020). Performance Agreements in Denmark, Ontario and the Netherlands.
  • Elken, Mari & Borlaug, Siri Brorstad (2020). Evaluering av utviklingsavtaler. Prosjektstatus og foreløpige refleksjoner .
  • Elken, Mari (2020). Forskningsbasert følgevaluering av Høgskolen på Vestlandet .
  • Elken, Mari (2020). Evaluering av pilotordningen med utviklingsavtaler.
  • Elken, Mari & Frølich, Nicoline (2020). Nye utfordringer for strukturreformen. Khrono.no. ISSN 1894-8995.
  • Lohne, Kjersti & Elken, Mari (2020). Unge forskere opplever uetisk press. [Fagblad]. forskning.no.
  • Lohne, Kjersti & Elken, Mari (2019). En sårbar situasjon. [Fagblad]. Forskningsetikk.
  • Røsdal, Trude; Elken, Mari & Frølich, Nicoline (2019). Struktur, kommunikasjon og kultur i en ny organisasjon.
  • Elken, Mari (2019). Marketing in Higher Education. I Teixeira, Pedro & Shin, Jung Cheol (Red.), Encyclopedia of International Higher Education Systems and Institutions (2019). Springer. ISSN 978-94-017-9553-1. doi: 10.1007/978-94-017-9553-1_569-1.
  • Elken, Mari (2019). #4 God utdanning.
  • Elken, Mari (2019). Internationalisation in higher education.
  • Elken, Mari (2019). Conceptualising organizational coupling.
  • Degn, Lise; Elken, Mari & Frølich, Nicoline (2019). The "what, "why" and "how" of Quality in Nordic higher education reforms.
  • Elken, Mari & Røsdal, Trude (2019). Hovedinntrykk fra intervjuundersøkelse ved HVL.
  • Elken, Mari & Skjelbred, Siv-Elisabeth (2019). Forskningsbasert følgeevaluering av fusjonsprosessen ved HVL: Noen funn fra NIFUs spørreundersøkelse ved HVL.
  • Skjelbred, Siv-Elisabeth & Elken, Mari (2019). Fusjon skaper usikkerhet i nåtiden, men positive forventninger til framtiden.
  • Elken, Mari (2019). Realkompetanseburdering fra et samfunnsperspektiv: Muligheter og dilemmaer. .
  • Elken, Mari; Hovdhaugen, Elisabeth & Wiers-Jenssen, Jannecke (2018). Policy framing of student mobility in the Nordic countries: balancing egalitarianism and the global knowledge economy?
  • Elken, Mari & Vukasovic, Martina (2018). Is Europe losing its mojo? Exploring the European side of differentiated integration in HE.
  • Elken, Mari & Stensaker, Bjørn (2018). All student-centered now? Analyzing institutional teaching and learning policies in Scandinavia.
  • Elken, Mari; Maassen, Peter; Nerland, Monika; Stensaker, Bjørn & Vabø, Agnete (2018). Sentrale funn og anbefalinger fra QNHE prosjektet .
  • Elken, Mari (2018). HU + Kommunikasjon. En studie av kommunikasjonsavdelinger i høyere utdanning.
  • Elken, Mari (2018). Using external study programme reviewers for working with quality in higher education.
  • Elken, Mari & Vukasovic, Martina (2018). Policy coordination and policy convergence in the Nordics.
  • Elken, Mari; Frølich, Nicoline; Maassen, Peter & Stensaker, Bjørn (2018). Organizing quality work in higher education institutions.
  • Elken, Mari (2018). Hva er egentlig internasjonalisering?
  • Stensaker, Bjørn; Elken, Mari & Maassen, Peter (2018). Study program leadership: a matter of organization?
  • Maassen, Peter; Martinsen, Dennis; Elken, Mari; Jungblut, Jens & Lackner, Elisabeth Josefine (2023). State of play of academic freedom in the EU Member States. Overview of de facto trends and developments. European Parliamentary Research Service.
  • Holtermann, Helge; Korseberg, Lene; Eide, Thea & Elken, Mari (2022). Evaluering av matriseorganiseringen ved Det helsevitenskapelige fakultet ved Universitetet i Stavanger. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. ISSN 978-82-327-0569-6.
  • Elken, Mari & Stensaker, Bjørn (2020). Innovative practices in higher education quality assurance : A study of new activities, tasks and roles in six quality assurance agencies in Europe. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. ISSN 978-82-327-0492-7.
  • Elken, Mari & Borlaug, Siri Brorstad (2020). Utviklingsavtaler i norsk høyere utdanning : En evaluering av pilotordningen. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. ISSN 978-82-327-0479-8.
  • Elken, Mari; Daus, Stephan; Gunnes, Hebe; Lyby, Lars; Frølich, Nicoline & Røsdal, Trude (2020). En forskningsbasert følgeevaluering av Høgskulen på Vestlandet : Sluttrapport. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. ISSN 978-82-327-0458-3.
  • Silset, Sølvi; Solberg, Espen; Borlaug, Siri Brorstad & Elken, Mari (2019). Mot et bredere målesystem for UoH-sektorens bidrag til innovasjon – Forslag til målesystem basert på erfaringer fra NTNU . NTNU.
  • Elken, Mari; Røste, Rannveig; Olsen, Dorothy Sutherland & Fevolden, Arne Martin (2019). Varehandel og høyere utdanning : En eksplorativ studie av samarbeid innen utdanning, forskning og innovasjon. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. ISSN 978-82-327-0402-6.
  • Elken, Mari & Wollscheid, Sabine (2019). Academic environment and quality of education : A literature review. Nordic Institute for Studies in Innovation, Research and Education (NIFU). ISSN 978-82-327-0379-1.
  • Schwach, Vera & Elken, Mari (2018). Å snakke fag på et språk andre forstår : Norsk fagspråk i høyere utdanning og arbeidsliv. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. ISSN 978-82-327-0348-7.
  • Olsen, Dorothy Sutherland; Bubikova-Moan, Jarmila & Elken, Mari (2018). Realkompetansevurdering i praksis: erfaringer fra casestudier. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. ISSN 978-82-327-0332-6.
  • Olsen, Dorothy Sutherland; Bubikova-Moan, Jarmila; Aamodt, Per O; Skjelbred, Siv-Elisabeth; Elken, Mari & Waagene, Erica [Vis alle 7 forfattere av denne artikkelen] (2018). Realkompetansevurdering: En studie av systemet for vurdering av realkompetanse i utdanning og arbeidsliv. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. ISSN 978-82-327-0331-9.

Se alle arbeider i Cristin

Publisert 5. mai 2023 13:03 - Sist endret 22. sep. 2023 11:52