Professor Anmarkrud: – Å lese på skjerm gir mindre læring på barnetrinnet

Å lese på skjerm er mindre gunstig når grunnleggende, tekniske leseferdigheter skal øves inn, viser internasjonal forskning.

portrettfoto av forskeren

Øistein Anmarkrud, professor ved Institutt for spesialpedagogikk, UiO (foto: Shane Colvin / UiO)

Les hele artikkelen her

Elevenes leseforståelse er redusert: Å lese på skjerm gir mindre læring (Forskningsmagasinet Apollon, UiO)

 

Les også

Av Redigert av Marika Vartun
Publisert 11. feb. 2021 14:39 - Sist endret 15. feb. 2021 13:54