Les hele artikkelen her
Elevenes leseforståelse er redusert: Å lese på skjerm gir mindre læring (Forskningsmagasinet Apollon, UiO)
Professor Anmarkrud: – Å lese på skjerm gir mindre læring på barnetrinnet
Å lese på skjerm er mindre gunstig når grunnleggende, tekniske leseferdigheter skal øves inn, viser internasjonal forskning.
Øistein Anmarkrud, professor ved Institutt for spesialpedagogikk, UiO (foto: Shane Colvin / UiO)
Publisert 11. feb. 2021
Publisert 11. feb. 2021 14:39
- Sist endret 26. jan. 2026 12:55