Publisert
15. okt. 2024 09:11
− Læreryrket er komplekst og uforutsigbart. Hver eneste dag tar lærere hundrevis av spontane valg med mål om å støtte elevenes læring, sier Gøril Brataas.
Aktuelle saker
Den mest oppdaterte informasjonen finner du på senterets engelske sider.
Publisert
19. sep. 2024 10:25
Det å sette mål for elevene blir ofte fremhevet i lærerutdanningen, men hvordan gjør lærere det i praksis?
Publisert
2. aug. 2024 09:50
Det nordiske forskningssenteret Quality in Nordic Teaching (QUINT) har hatt stort gjennomslag innen vitenskap, skolepolitikk og undervisningssektoren. Hvordan fikk de til det?
Publisert
21. sep. 2023 09:32
Hva skal til for å lykkes med etter- og videreutdanning? En ny studie gir innsikt i resultatene av samarbeid over tid mellom forskere og lærere.
Publisert
28. aug. 2023 15:07
Selv om norske lærere gjør mye bra så er det rom for forbedring i den faglige støtten til elevene, sier professor i klasseromsforskning ved UiO.
Publisert
10. mars 2021 14:58
Kirsti Klette, senterleder ved QUINT, er invitert til å snakke om muligheter for videre forskning som springer ut av OECDs Global Teaching InSights Video Study.
Publisert
4. mars 2021 10:15
Satsing på lærernes kompetanseutvikling og ikke minst tid er avgjørende for at praksisnær forskning skal komme lærerne til gode.
Publisert
10. mai 2019 14:31
QUINT-forskere har presentert en komparativ studie av morsmålundervisningen i Norge, Sverige og Finland på nordisk foskerkonferanse SkrivLes-konferansen 2019.