Kan skolen lykkes med demokratiopplæringen?

Hvordan skape tilhørighet og inkludering for å bygge demokratiet? Hvilken betydning har relasjonen til hver enkelt elev? Trond Nilsen var en av flere foredragsholdere da FIKS samarbeidet med UiO:Demokrati om Demokratifrokost i september. Han la vekt på at alle voksne skal være autoritative i møte med elevene. 

Slik kan vi starte med å bygge demokratiske verdier for den generasjonen som vokser opp.            

Bildet kan inneholde: presentasjon, jobb, læring.

Trond Nilsens innlegg kan du se i sin helhet her. Det passer godt både for arbeid i grupper av skoleledere og for lærere i skolen. Innlegget er om lag 11 minutter: 

På Demokratifrokosten var det innledning ved Evy Jøsok, førstelektor ved OsloMet og tidligere lærer med 23 års erfaring. Og nevnte Trond Nilsen, rektor ved Lofsrud skole, kjent for sitt arbeid med å snu utviklingen på skoler med vedvarende miljøutfordringer. 

Etter innledningene er det panelsamtale med: 

  • Nora Elise Hesby Mathé, førsteamanuensis ved Institutt for lærerutdanning (UiO) med samfunnsfagdidaktikk og demokratiopplæring som spesialfelt.
  • Kristin Flacké, leder for prosjektet «22. juli og demokratisk medborgerskap» ved Det europeiske Wergelandsenteret.
  • Hilde Schjerven, virksomhetsdirektør for oppvekst i Færder kommune og medlem av Fellesskoleutvalget.
  • Samtalen ledes av Shazia Majid, journalist, forfatter og kommentator i VG.

Du kan se hele Demokratifrokosten-arrangementet her. Det ble ledet av direktør for UiO : Demokrati, professor Tore Rem, og faglig leder i FIKS, professor Øystein Gilje. 

Neste skolefrokost finner sted 16. oktober og der samarbeider FIKS med forskergruppa COSER på Institutt for lærerutdanning og skoleforskning. Du kan lese mer om arrangementet og melde deg på her. 

Publisert 24. sep. 2026 13:43 - Sist endret 6. okt. 2026 14:04