Kunnskapsbase
Kunnskapsbasen tilbyr informasjon og kunnskap som står sentralt i FIKS sitt arbeid med fakultetene ved UiO og skolene. Denne informasjonen er relevant for alle i skolesektoren som ønsker å få en oversikt over skolepolitiske avgjørelser, forskning, nasjonale satsinger knyttet til skole og praksis i klasserommene.
Oppdatert kunnskap om skolen vil sørge for bedre utviklingsarbeid og fremdrift. Arkivfoto: © UiO/Francesco Saggio
Nasjonale satsinger
De nasjonale satsingene knyttet til skole omhandler alt fra etter- og videreutdanning av lærere til forhøyet fokus på realfag i skolen. Derfor ønsket vi i FIKS å lage sammendrag og oversikt over disse satsingene. Redigering har skjedd i samarbeid med Utdanningsdirektoratet.
Dybdelæring
Begrepet dybdelæring er sentralt i fagfornyelsen. Derfor har FIKS utarbeidet en tekst med den mest sentrale informasjonen om dybdelæring.
Realfaglig programmering
Med fagfornyelsen blir programmering obligatorisk i skolen. Realfaglig programmering handler om problemløsing, algoritmer, logisk tenkning og argumentasjon. Teksten er skrevet av Cathrine Tellefsen, leder av UiOs etterutdanning i realfaglig programmering, Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet.
Kommende kunnskapsbasetekster
- Digitalisering i skolen