Nettsider med emneord «Digitale læringsomgivelser»

Marte Blikstad-Balas deltar i forskningssenteret AI LEARN. ‒ Vi må øke bevisstheten og kompetansen om kunstig intelligens (KI) i skolesektoren, sier hun.

Måtene vi leser på har gjennomgått en stor forvandling de siste årene. Skjerm, papir og lyd utfyller hverandre i skolehverdagen, og forskere vil nå finne ut hvordan tekstenes medium påvirker elever og lærere i hverdagen.

Ny doktorgrad tar for seg hvordan lærerutdanningen forbereder lærere for å undervise i et digitalt samfunn.

I STAR-prosjektet ser vi på utviklingen av et hybrid og fleksibelt studiedesign og hvordan digital teknologi både støtter opp om og har potensial til å transformere eksisterende undervisningspraksiser.

Hvor godt forberedt er elever på å lære, arbeide og leve i en digital verden? Forskere skal igjen måle niendeklassingers digitale ferdigheter. 

– Lærerutdanningen må i større grad enn i dag forberede lærere på de ulike mulighetene og utfordringene ved digital undervisning, argumenterer forskere. De kommer med anbefalinger til hva vi kan lære av korona-pandemien.