Eskapisme og ekstramural engelsk: Hvordan elever lærer engelsk gjennom lesing og gaming utenfor skolen (ph.d.-prosjekt)

Dette doktorgradsprosjektet undersøker hvordan elever (6-16 år) lærer engelsk i fritiden sin.

jente med laptop. illustrasjonsbilde.

Illustrasjonsbilde: Andy Lind.

Kontaktpersoner

Om prosjektet

Ph.d.-prosjektet oppsto som en del av det større forskningsprosjektet STAGE, og har som mål å utforske sammenhengen mellom elevers bruk av engelsk i fritiden sin (ekstramural engelsk) og elevers engelskferdigheter, og slik bidra til forskningsfeltet for andrespråkslæring.

 

Prosjektet fokuserer spesielt på elever som spiller dataspill på engelsk og leser engelsk skjønnlitteratur som en form for eskapisme. Eskapisme betegner en tendens til virkelighetsflukt og dagdrøm. Prosjektet er på internasjonalt nivå og både norske og belgiske elever deltar (1. – 10. trinn).

Bakgrunn

Dette prosjektet benytter et mixed methods design og en sosiokulturell teoretisk ramme. Prosjektet begynte høsten 2022 og er planlagt å avsluttes i 2026.

Deltakere

Finansiering

Som en del av STAGE er prosjektet finansiert av Norges forskningsråd.

English version of this page
Publisert 19. des. 2024 09:18 - Sist endret 6. feb. 2025 07:12