Faglige interesser
Akademiske interesser: Scientific Literacy, Utdanning for Bærekraftig Utvikling (UBU), Sosio-vitenskapelige problemstillinger (SSI), og kulturell responsiv undervisning i naturfaget. Nåværende arbeid er i forskningsprosjektet REDE (Representasjon og deltakelse i naturfag), hvor mitt hovedfokus er bruken av ulike representasjoner i naturfagundervisning om sentrale miljøspørsmål.
Bakgrunn
Utdannet lektor i realfag ved Universitetet i Oslo, med fordypning i biologi og kjemi. I masteren undersøkte jeg hvordan bruken av elevers hverdag i undervisning om egne forbruksvaner bidro til undervisning for bærekraftig utvikling. Masteren ble skrevet under forskningsgruppen LOCUMS (Local Cultures for Understanding Mathematics and Science).