Edvard Befrings innsats over et halvt århundre favner vidt, og mange vil se ham som selve inkarnasjonen av moderne norsk spesialpedagogikk.
Fagseminaret 11. mai har som mål å vise hvordan Edvard Befring har vært en kraft og satt spor etter seg på en rekke områder når det gjelder barn og unges livsvilkår. Hans respekt for menneskeverd og overbevisning om alle barn og unges livs- og læringsmuligheter, har preget både det spesialpedagogiske området og hatt betydning for den ordinære opplæringen. Edvard Befrings bidrag til spesialpedagogisk historieforskning og historieformidling har vært spesielt viktig for norsk spesialpedagogikk som akademisk disiplin og for fagets verdigrunnlag.
Etter seminaret blir det mottakelse i resepsjonen til ISP i 4. etg.
Program
10.15: Åpning
Instituttleder Rolf Vegar Olsen, ISP og Kim Helsvig, Utdanningshistorisk nettverk.
10.30: Edvard Befring – et riss av et omfattende og flerfaglig virke
Eva Simonsen
11.00: Kjærlighet til en fremmed: Barnevernsinstitusjonenes pedagogikk i historisk lys
Harald Thuen
11.30: En ung og nyskapende ungdomsforsker
Willy Aagre
12.00: Lunsj
13.00: Utviklingen av spesialpedagogikk som akademisk disiplin
Eva Simonsen
13.30: Skolen som taperprodusent: forskjell og ulikhet i grunnskolens historie
Elise Farstad Djupedal
14.00: Pedagogikkfaget i kritisk historisk lys
Kim Gunnar Helsvig
14.30: Spesialpedagogikken - dead but won’t lie down?
14.50: Takk!
15.00: Avslutning
Mottakelse i resepsjonen til ISP i 4. etg. rett etter at seminaret er ferdig.