Aktuelt

Aktuelle saker

27 millioner til forskning på de nye læreplanene 10. juli 2019 10:04

Utdanningsdirektoratet gir Det utdanningsvitenskapelig fakultet ved Universitetet i Oslo oppdraget med å evaluere fagfornyelsen i skolen.
Svak oppfølging av nye lærere på ungdomstrinnet 26. juni 2019 13:15

Samtidig oppgir de fleste lærerne at de har et godt arbeidsmiljø. Dette er noen av funnene i TALIS 2018, en internasjonal studie av læreres og skolelederes opplevelse av yrkeshverdagen og arbeidsbetingelsene i skolen. Undersøkelsen er i regi av OECD.
– Er redd mange elever vil falle av lasset 24. juni 2019 15:51

Dataprogrammering som obligatorisk fag er på full fart inn i norsk skole. Nå advarer forskere mot at undervisningen kan bli for komplisert.
Hanne Næss Hjetland tildeles H.M. Kongens gullmedalje for yngre forskere 24. juni 2019 13:29

Doktorgradsavhandlingen til Hanne Næss Hjetland var så fremragende at hun tildeles H.M. Kongens gullmedalje.
Samler 30 år med kunnskap om engelskfaget i Norge 19. juni 2019 14:56

"English Didactics in Norway– 30 years of doctoral research" gir en samlet oversikt over doktorgradsforskningen innenfor engelsk fagdidaktikk i Norge. Antologien kan være til nytte for alle som underviser i eller forsker på engelsk i skolen.

Flere aktuelle saker

Open lecture: "The educationalization of social problems and the educationalization of the world" 12. aug. 2019 09:15

Welcome all to this open lecture with Professor Daniel Thröler, University of Vienna / University of Oslo.
Open lecture: "Social problems and technological innovations: Motives of curriculum reform in the 1970s" 13. aug. 2019 09:15

Welcome all to this open lecture with Dr. Rebekka Horlacher, University of Zurich.
Open lecture: "U.S. higher education and inequality: How the solution became the problem” 14. aug. 2019 09:15

Welcome all to this open lecture with professor David F. Labaree, Stanford University, USA.
Velkommen til utdelingen av Jonasprisen 2019 20. aug. 2019 14:00

Institutt for spesialpedagogikk ønsker alle interesserte hjertelig velkommen til utdelingen av Jonasprisen 2019.
Disputas: Jørgen Smedsrud 30. aug. 2019 12:15

Master Jørgen Smedsrud ved Institutt for pedagogikk vil forsvare sin avhandling for graden ph.d. med tittelen:

Mathematically gifted adolescents in Norway: Exploring mathematically gifted adolescents' experience with the school system in Norway.

Flere arrangementer