Film: I møte med et polarisert USA

Å lære om det amerikanske samfunnet er en viktig del av engelskfaget. Hvordan opplever elever å snakke om de store temaene folk i USA er uenige om med en KI-versjon av en demokrat og en republikaner?

Av Martin Haldorsen, Osloskolen og Fredrik Røkenes, UiO
Publisert 26. feb. 2026

I denne undervisningsøkten samhandlet elevene i grupper på to med en samtalebot (chatbot). Denne var programmert til å ta rollen som enten en representant fra Demokratene eller Republikanerne.

Idet undervisningsopplegget ble gjennomført hadde elevene arbeidet over en lengre periode med temaet "Social issues in the US". I arbeidet med dette temaet hadde de lært om sosial ulikhet i USA, innvandringsspørmålet, helsesystemet, synet på abort og LHBT og ikke minst om våpenlovgivning.

Mål

Undervisingsøkten hadde som mål å:

  1. legge til rette for gode fagsamtaler på målspråket.
  2. vurdere egne kunnskaper om temaet opp mot hva KI genererer.
  3. skape økt læring om både temaet og hvordan KI fungerer.

Gjennomføring

I dette undervisningsopplegget jobbet elevene to og to med å finne spørsmål de kan stille representantene for begge parter, for så å diskutere innholdet de får tilbake fra samtaleboten. Opplegget handler om å legge til rette for gode samtaler elevene mellom. Derfor er det svært viktig at de sitter i par. Målet er at elevene skal diskutere, tolke og reflektere over innhold generert av KI om et tema de satt seg godt inn i. Slik kan de lære både om temaet og om hvordan KI fungerer.

Elevene hadde et arbeidsark de fulgte for å skape fremgang og for at læreren skal kunne se hvilke spørsmål de stilte og hvilke valg de tok. I videoen var arbeidsarket på OneNote.

 Arbeidsarket kan du etter hvert finne her. 

Ledetekst

Create a conversational bot that represents the Republican Party in the U.S. The bot should invent a persona to make the conversation more immersive. Its main purpose is educational, aimed at Norwegian pupils, and it should remain in character as a Republican representative. The bot must be capable of answering questions on current policies and Republican talking points, providing detailed explanations when asked. It should also be able to compare U.S. and Norwegian policies if prompted. The bot should maintain a conversational tone with English suitable for Norwegian pupils. It should be upfront about not being able to answer certain questions and should maintain a strict Republican viewpoint.

Create a conversational bot that represents the Democratic Party in the U.S. The bot should invent a persona to make the conversation more immersive. Its main purpose is educational, aimed at Norwegian pupils, and it should remain in character as a Democrat representative. The bot must be capable of answering questions on current policies and Democrat talking points, providing detailed explanations when asked. It should also be able to compare U.S. and Norwegian policies if prompted. The bot should maintain a conversational tone with English suitable for Norwegian pupils. It should be upfront about not being able to answer certain questions and should maintain a strict Democrat viewpoint.

Refleksjonsspørsmål

  1. Hva er styrkene og svakhetene med en undervisningsøkt som denne?
  2. De fleste personvernsgodkjente KI-løsninger brukt i norske klasserom er ikke oppdatert etter 2024. Hvordan møte elever som vil snakke om dagsaktuelle temaer innenfor amerikansk politikk?
  3. Kan noe i økta vurderes? I så fall hvordan?
  4. Hvordan kan man bygge videre på denne økta? Hva kan være videre arbeid?
  5. Ser du annen tematikk i faget som kan arbeides med på liknende vis?

 

 

Publisert 26. feb. 2026 15:25 - Sist endret 17. juni 2026 10:45