TIMSS Advanced målte elevers kompetanse i matematikk og fysikk på 13. trinn, altså siste trinn i videregående skole. Gjennom spørreskjemaer ble det i tillegg samlet inn relevant informasjon om elevene, lærerne og skolene som ble brukt i analysene av datamaterialet.
TIMSS Advanced ble gjenomført i 2015, og Norge deltok med elever fra Matematikk R2 og Fysikk 2. TIMSS Advanced har tidligere vært gjennomført to ganger, i 1995/1998 og i 2008. Begge disse gangene deltok Norge med tilsvarende elevpopulasjoner.
Resultatene fra TIMSS Advanced 2015 ble offentliggjort 29. november 2016.
20 år med fysikkprestasjoner i fritt fall.
Analyser av TIMSS Advanced og andre internasjonale studier
Liv Sissel Grønmo og Arne Hole (red.) 2019 (310 sider)
Prioritering og progresjon i skolematematikken.
En nøkkel til å lykkes i realfag. Analyser av TIMSS Advanced og andre internasjonale studier
Liv Sissel Grønmo og Arne Hole (red.) 2017 (318 sider)