Arrangementer

Dijana Tiplic foreleser i forbindelse med opprykk til professor. Forelesningens tittel er: Connecting the Dots in Educational Leadership Research: Tracing the Theoretical Heritage, Unpacking the Empirical Evidence, and Sketching an Agenda for Future Research.

Bærekraft har blitt et nøkkelord i norsk skole og barnehage de siste årene og kommer til å bli en sentral del av utdanningen fremover. Dette gjenspeiles også i arbeidet på universitetene og høyskolene.

Master Nani Teig ved Institutt for lærerutdanning og skoleforskning vil forsvare sin avhandling for graden ph.d. med tittelen:

Scientific inquiry in TIMSS and PISA 2015. Inquiry as an instructional approach and the assessment of inquiry as an instructional outcome in science.

Master Nani Teig at the Department of Teacher Education and School Research defends her doctoral dissertation for the degree of PhD:

Scientific inquiry in TIMSS and PISA 2015. Inquiry as an instructional approach and the assessment of inquiry as an instructional outcome in science.