Kunnskapsdepartementet har oppnevnt et utvalg som skal utrede fellesskolens rolle i framtidens samfunn og se på hvordan skolen bør utvikles. Fellesskolen er sentral for demokratiet og er limet i lokalsamfunnet. Både internasjonale trender og nasjonale endringer preger og utfordrer våre ideer om hva en fellesskole er og bør være. På denne skolefrokosten får du ulike perspektiver på hva vi mener med fellesskolen, hva som truer den og hvordan vi kan utvikle den videre.
Du får presentert utvalgets arbeid knyttet til fellesskolens rolle i framtidens samfunn, og du får presentert hvordan en stor norsk kommune forstår og arbeider for fellesskolen. Vi vil også se bakover i tid for å beskrive de samfunnskrefter som har vært med på å forme den skolen og det yrkeslivet vi kjenner, og vi vil speile norsk virkelighet gjennom et sideblikk fra Danmark.
Som vanlig har dette arrangementet faglige innlegg den første timen og deretter en paneldebatt der det er mulig å stille spørsmål.
Program:
- Hva utfordrer fellesskolen i årene som kommer?
Bjørn Haugstad, direktør for organisasjon og infrastruktur ved NTNU og leder av utvalget som skal vurdere fellesskolens rolle i framtiden. - Fellesskolen skapes og vedlikeholdes i kommunene – muligheter og utfordringer
Per F. Songstad, områdeleder, Etat for skole og leder, Avdeling for kvalitetsutvikling, Byrådsavdeling for barnehage og skole, Bergen kommune - Fellesskolen i historisk perspektiv: Oppdragelse på foreldrenes eller statens vegne?
Fredrik W. Thue, professor og historiker ved OsloMet - Fellesskole, fagfornyelse og skoleutvikling – et sideblikk fra Danmark
Lise Tingleff Nielsen, chef for grundskoleområdet i Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) og formand for Rådgivningsgruppen for Fagfornyelsen i Danmark
Her er opptaket fra skolefrokost:
