• Hopp til hovedinnhold
 
UiO Det utdanningsvitenskapelige fakultet Institutt for lærerutdanning og skoleforskning
No En
  • For ansatte
  • Mine studier
  • Forsiden ILS
  • Forskning
  • Studier
  • Livet rundt studiene
  • Tjenester og verktøy
  • Om instituttet
  • Personer
Gå til uio.no
Undermeny
  • Forskning
  • Forskningsprosjekter fra A til Å
    • ETOS - Evaluering av Tospråklig Opplæring
Forskning > Forskningsprosjekter fra A til Å > ETOS - Evaluering av Tospråklig Opplæring

Deltakere in Evaluering av tospråklig opplæring i skolen (ETOS)

Fra UiO

Navn Telefon E-post Emneord
Lisbeth M. Brevik Professor og merittert utdanner +47 22856330 +47 90036500 (mob) 90036500 l.m.brevik@ils.uio.no Engelskfaget, Fagfornyelsen, Medforsking, Studenter som medforskere, Leseforståelse, Online gaming, Læring og utdanning, Lærerutdanningsforskning
Gerke Doetjes
Rebecca Linnéa Söderström Barreng
Jonas Bakken Professor i norskdidaktikk og faglig leder av Lektorprogrammet +4722850588 +4795868157 (mob) jonas.bakken@ils.uio.no Norskdidaktikk, retorikk, barnelitteratur, økokritikk, utdanning for bærekraftig utvikling
Torgeir Christiansen Sjefingeniør +47 22854137 torgeir.christiansen@ils.uio.no Forskningsadministrasjon, Forskningsstøtte, Personvern, GDPR
Kirsten Marie Hartvigsen Førsteamanuensis +47 22854156 k.m.hartvigsen@ils.uio.no
Gunnar Lid Overingeniør +47 22850574 gunnar.lid@ils.uio.no Forskningsstøtte, Klasseromsforskning, Video, videoforskning, Teaching Learning Video Lab
Kristin Flood Strøm Rådgiver +47 22850578 k.f.strom@ils.uio.no PhD dministrasjon, Erasmus+, Internasjonalisering, Mobilitet, Verneombud, Arrangementer
Marianne Ødegaard Professor +47 22858115 marianne.odegaard@ils.uio.no
Peter Nicolai Aashamar Førsteamanuensis 93098107 p.n.aashamar@ils.uio.no Fagdidaktikk, Samfunnsfagdidaktikk, Demokratisk medborgerskap, Demokrati, Powerful knowledge

Andre deltakere

  • Mukadder Baran
  • Ingrid M. Rodrick Beiler
  • Altijana Brkan-Masud
  • Nils Buchholtz
Institutt for lærerutdanning og skoleforskning

Kontakt

Kontakt oss
Finn frem

Om nettstedet

Bruk av informasjonskapsler
Tilgjengelighetserklæring

Ansvarlig for denne siden

Webredaksjonen ved UV

Logg inn