Kunnskapsdepartementet reviderer i disse dager strategien for norsk utdanningsforskning. Vi mener det er på tide å vektlegge historisk, filosofisk og kulturorientert forskning – humaniorastudier – som gir verdifulle bidrag til utdanningsforskningen.
Les hele kronikken på Forskersonen, som er signert blant annet førstemanuensis Ole Andreas Kvamme og kollegaer.