2025

Førsteamanuensis Anett Kaale har fått forskningsmidler til et prosjekt som undersøker studieliv og tilrettelegging for studenter med ADHD og autisme i høyere utdanning.

Postdoktor Junyi Yang får innovasjonsmidler fra Universitetet i Oslo for prosjektet Skolespråk. Prosjektet skal utvikle verktøy som gjør det mulig å måle og støtte elevers akademiske språkferdigheter på norsk.

Luca Tateo er valgt inn i en ny arbeidsgruppe hos American Psychological Association (APA). De skal utarbeide en helserapport om hvordan ekstrem varme påvirker barn, unge og ansatte på skoler.

– Ungdommene har gitt oss samtaler vi aldri ville hatt uten dem, sier juryleder Ellen Irén Brinchmann. Hun prøvde å telle antallet kronikker og artikler relatert til serien, men gav opp.

Professor Rolf Vegar Olsen gleder seg til å bli ny instituttleder ved Institutt for spesialpedagogikk, UiO fra 1. august. Han er imponert over sterke forskningsmiljøer og solide studieprogrammer med gode søkertall.

Professor Hanne Marie Høybråten Sigstad er sommergjest i podcasten «Spesialpedagogens hjørne» og forteller om sine forskningsfunn på personer med utviklingshemming.

Vi spør en forsker på tallforståelse og matematikkvansker om råd før skolestart.

KRONIKK i forskersonen.no: Flere barn får i dag en autismediagnose – ikke fordi det er blitt flere autistiske barn, men fordi vi endelig har begynt å se dem. Men å se dem er ikke nok.

− Det er et demokratisk problem at ikke all forskning er tilgjengelig for alle, derfor er vi glade for at vår nye forskergruppe har fått penger for å forske fram tiltak, sier forsker ved Institutt for spesialpedagogikk, UiO